文档介绍：浅议会计职业道德的岗前教育
浅议会计职业道德的岗前教育
【文章摘要】
近年来,一些会计从业人员职业道德素质缺失使会计行业面临前所未有的诚信危机。笔者认为会计职业道德教育没有受到应有的重视是其中一个关键的因素。本文主要针对我国会计职业道德岗前教育的现状进行了分析并给出了解决的措施。
【关键词】
诚信危机;会计职业道德;岗前教育
近年来,由于会计职业道德失范所引起的舞弊、贪腐案件层出不穷,给国家、单位和投资者带来了惨重的损失,同时,也使会计行业陷入了前所未有的诚信危机。面对这场危机,国家相关部门、会计行业以及社会各界都应该深刻反思会计职业道德失范的深层次原因。笔者认为会计职业道德教育没有受到应有的重视是其中一个关键的因素。由于准会计从业者的职业道德观念将会影响其从业之后的诚信度,为了防患于未然,笔者认为岗前会计职业道德教育必须加以重视。
会计职业道德教育主要分为岗前教育和在岗继续教育两部分。针对在岗会计人员的继续教育,财政部多次下发相关文件要求各地的财政部门组织实施好在岗人员会计职业道德的继续教育。在此号召之下,会计在岗人员职业道德继续教育已经得到了足够的重视。
然而,仅仅通过在岗人员的职业道德继续教育,根本无法达到净化会计行业“空气”、缓解会计诚信危机的目标。笔者认为应该加大会计职业道德的岗前教育力度,从源头上净化会计行业的职业道德。而全国各大院校培养的会计专业学生,正是我国各企事业单位中会计从业者的后备军,大多数院校的会计专业学生毕业后就走向了各条财经战线。由于大部分的大学生没有受到社会不良风气的影响,思想比较单纯,在此阶段对他们进行职业道德教育,容易在思想上形成先入为主的观念,逐步建立是非判断的标准,形成坚定的正确的信念,能够达到较好的教育目标。因此,笔者认为应该将会计职业道德的岗前教育纳入到学历教育中来,在学校教育中培养学生的职业情感以及道德观念。
在我国目前的学历教育中长期存在着重传授理论知识轻职业道德素养培养的现象。据了解我国高等院校的会计专业中开设《会计职业道德》课程的院校并不多,这也是导致如今会计舞弊案件频频发生的一个重要原因。笔者所在的高职类大专院校也是在近年来修订人才培养方案的过程中才新开设了《会计职业道德》这门课程。
尽管一些院校已经开设了《会计职业道德》这门课程,但是效果仍然不是很明显,究其原因主要在于:其一,教学内容缺乏系统性,没有一本公认的权威教材。很多教材五花八门,没有形成较强的逻辑体系,教材内容过于教条,难以激起学生的学习热情。其二,任课教师缺乏相关的专业化培训,导致匆匆上岗,教学方式比较单一,几乎是老师“满堂灌”,学生处于被动学习的状态,难以培养学生的职业情感和道德观念。其三,由于课程设置上课时的限制,难以开展多种形式的教学方式。
如何提高岗前会计职业道德教育的效果呢?笔者认为可以采取以下的措施:
第一,改革教学内容。首先一本成熟的系统化的权威教材是十分必要的,建议由财政部牵头教育部门协助,组织相关专家在充分调研的基础之上编写一本理论与实践结合度高,逻辑体系严密受广大学生欢迎的优秀教材。此外,会计职业道德教育属于道德观教育的范畴,因此该课程应该是多门人文学科与会计学科相融合的。也就是说,应该将法律法规教育,价值观教育,个人品德教育等引入到这门课程的教学内容当中来。在教学过程