文档介绍：Unit 2 My family
PartB第二课时
热身(Warm up)：
Greetings
学生齐唱chant(We are friends)一来复****旧知，二来活跃气氛，让学生能轻松愉快的投入到课堂中。
教师拿出人物卡片Unit 2 My family
PartB第二课时
热身(Warm up)：
Greetings
学生齐唱chant(We are friends)一来复****旧知，二来活跃气氛，让学生能轻松愉快的投入到课堂中。
教师拿出人物卡片，并通过实物投影展示给大家，并指着其中的人物做介绍：He's my father. She's my mother. □
让学生两人一组面对面站着，举起自己家人的照片做问答练****Who's that man? Who's that woman?
新课呈现(Presentation)：
教师出示Mike的图片问学生：Who's this boy?让学生回答： HeVs 。
教师分别出示father,mother的图片，问学生：Who's that man (woman) ?引导学生说出：He's Mike' s father (dad) .She's Mike's
mother (mum).并把图片贴到黑板上。
出示单词卡，让学生认读father,mother,mum,让学生把这些单词卡贴到黑板上相应的图片下。
T: There are four people in Mike's family, you know who are they?可先让学生猜，再出示图片教读单词：grandfather
(grandpa) ,grandmother (grandma) ,brother,sister,并把图片贝占至0黑板上，形成family tree。注：教师向学生说明grandpa,grandma多用于口语中。
教师出