文档介绍：幼儿教师个人学习总结
在忙忙碌碌中，这学期的工作又不知不觉地接近了尾声。现将我本学期的工作、学习和体会做如下总结：
一、爱心、天职
幼儿园教师一方面要有爱心，她们应给幼儿妈妈般的爱抚，使孩子感受到教师是那么亲切可近，幼儿教师个人学习总结
在忙忙碌碌中，这学期的工作又不知不觉地接近了尾声。现将我本学期的工作、学习和体会做如下总结：
一、爱心、天职
幼儿园教师一方面要有爱心，她们应给幼儿妈妈般的爱抚，使孩子感受到教师是那么亲切可近，从而把教师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一种教师最起码的道德，爱那些美丽聪慧一笑两酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人爱慕的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应当是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开始会有一种陌生感、恐惊感。我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵教师一起象慈母般的照顾着每一种孩子。对于孩子来说教师的微笑就是爱的表达，而这微笑来自于教师对孩子心灵的呼喊，来自对工作强烈的责任感，每天我们所有是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一种孩子开快乐心的来，高快乐兴的回家。
二、童心、知心
幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的核心时期，教师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创立一种轻松活泼的氛围，会使幼儿的心境始终保持快乐，逐渐形成健康开朗的性格。教师应变一种滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是教师的智慧和能力的体现，这就需要教师要有一颗童心，去和孩子们叫知心好友。我到处以孩子为出发点，走进孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把她们的每件事情所有当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊重孩子的爱好和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把教师当成知心好友同样吐露心声。
三、尽心尽职
人们常说：“学高为人师、身正为人表”时代的进步