文档介绍：《中医养生保健学》课程标准
一、课程基本信息
（一）课程性质：必修课
（二）课程类型：（理论+实践）课（B类）
（三）课程类别：专业技能课
（四）开设学期：第二学年第四学期
二、课程性质与任务
《中医养生保健学》是健康管理的专《中医养生保健学》课程标准
一、课程基本信息
（一）课程性质：必修课
（二）课程类型：（理论+实践）课（B类）
（三）课程类别：专业技能课
（四）开设学期：第二学年第四学期
二、课程性质与任务
《中医养生保健学》是健康管理的专业技能课，是健康管理专业学生人才培养过程中，理论性与应用性均较强的一门课程。先修课程包括预防医学、管理学基础、中医学概论、人际沟通与交往、健康评估、健康保险学、营养与膳食等，同步课程为临床医学概论、康复医学、社区护理、急危重症护理、医学检验技术、健康管理学等，后续课程为实****前综合实训等。
本课程的主要任务是使学生掌握中医养生保健的基本内容、特点和原则，掌握常用中医养生保健方法，能运用中医养生保健知识为养生对象实施养生保健指导，为今后的老年工作打下坚实的基础。通过任务驱动、服务驱动来展开知识、技能的教学活动，突出在“做中学”，在“学中做”的高职办学特色，使学生全面掌握或理解本课程内容。培养学生刻苦勤奋、严谨求实的学****态度，具备一定的逻辑思维能力和较强的团队协作能力，养成良好的职业素质和细心严谨的工作作风，能将相关理论知识运用到实际工作，让学生在完成工作任务的过程中学****巩固相关理论知识，全面提高学生的综合职业能力。
三、课程教学目标
（一）知识目标
了解中医养生保健学的发展概况。
熟悉中医养生保健学的基本理论。
掌握中医养生保健学的基本方法内容。
（二）能力目标
具有正确制定养生计划和有效解决养生保健问题的能力。
能够独立执导养生保健工作。
能够做到慎独和善于学****br/>（三）素质目标
1•具有热爱中医养生保健事业，热爱本职工作的精神。
2•具有科学、严谨的学****态度和实事求是的工作作风。
3•培养较强的团结协作能力和勇于为养生工作奉献精神。
具有全心全意为人民服务的理念。
四、参考学时
64学时
五、课程学分
4学分
六、课程内容与要求
序
号
教学
项目
教学内容与教学要求
教学活动
设计
参考
学时
1
基本
理论
篇
绪论
发展概况
基本理
论
知识要求
1•掌握中医养生保健学的基本特点和基本原则，中医养生保健的基本观点
2•熟悉中医养生保健学的概念，中医养生保健学的发展过程中各时期的代表医家及其养生观点，
能力要求
能够理解中医养生保健学的基本特点和基本原则
能够说出中医养生保健学的发展过程中各时期的代表医家及其养生观点
正确理解中医养生保健的基本观点
素质要求
要求学生具有高尚的职业道德与中医养生保健观念
培养学生爱国主义的高尚情操
培养学生整体观念和辨证论治的中医观念
通过案例分析、情景教学，开展启发式、讨论式教学方法，使学生掌握中医养生保健学的基本特点与原则等方面的知识，并在此过程中培养学生中医养生保健
6
的意识
2
基本
方法
篇
调神养
生保健
睡眠养生保健
饮食养生保健
药膳养生保健