文档介绍：《有效教师》读书笔记范文
《有效教师》读书笔记范文
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当品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇记录下教师，其次要对自己的工作拥有反思态度和积极探索的能力，成为研究者。
一千个读者就有一千个哈姆雷特，作为优秀的教师就要深入地研究教材，探索最能适合自己教学及学生学****的方式、方法。也许这样的教与学才是最有效的，也是最实用的。好的教师总是思考他
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们的所作所为，作一个反思的实践者，具备反思自己实践、自己质疑的能力。
有效教师，还要善于和学生、同事、领导、社区、家庭沟通与联系，做个成功的教育合，要有博大而炽热的爱。说：“热爱是最好的老师。”是的，关于教师来说，爱是不可须臾或缺的，只有以挚爱确立，教师才会倾尽精力，激活智慧，把自己的全部热情，甚至生命献给它所热爱的事业和学生。名师魏书生，李吉林都向教
育、向学生献上了最珍贵，最有价值的爱。这也是他们实现人生价值，人生追求的原动力。我也要像他们同样，把我全部的爱与热情献给我的学生，我所从事的教育教学工作。
有效教师还若是一个乐学善学的智者。现代社会是需要终身学****的社会。教师更是需要不断学****的职业。陶行知先生说过：“教师必须每天学****每天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”读了这本书之后，我深深地感觉到了作为一名教师必须成为学生的源头活水，必须经过不断的学****向书本、向实践、向各种信息渠道学，引千道清泉、聚万座富矿、集百家之长，丰富自己，充分自己，才能用自己渊博的学识激发学生的求知欲，展开学生的兴趣。成为学生的“活字典”和“百科书库”将是我今后努力的方向。
有效的教师必须拥有可信任感。在学生看来，有效的教师是值
得依赖。教师的可信与反对定于学生。教师的知识、经验、教育水
平或地位，所有这些都可能保证教师拥有可信性，事实上，只有学
生认为你可信，你才可信。
建立可信任感呢？以下三个因素不能不引起所有教师的重视：
你的学历证明，你传达给学生的信息，你的行为。你的学历证明影
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响到年轻学生对你的印象，一般说来，学生都崇敬高学历的教师，他们往往认为学历和能力成正比，如果再有比较丰富的教学经验作后盾，并让学生意识到你的学历证明才会有用；你传达给学生的信息、内容同样会影响你的可信度。当你可以向学生证明你所讲的与他们的兴趣和需求相关，他们就认为你是可依赖的。但是，更重要的是你的行为当你赤诚相见、老实、公正地对待学生，公开征求并接受学生的评论或批评，描述你的希望和所学的内容关系，表示对学生成功感兴趣或关心，你就会获得信任。正像大家所说的，可信任感必须要挣得。
有效的教师还要鼓励与支持学生，使学生有归属感，知足他们盼望获得喜爱、成功的需要。那些鼓励学生的教师是真切尊重和相信学生能力的人。他们帮助学生获得认同感，成认学生的努力和潜力，而不只是是纠正答案。因此，鼓励与其他品质如热心、热情、希望成功是相联的。经过鼓励和支持，你可以帮助学生到达所希望的成功，即便在这个过程中会遇到一些困难。
当学生不情愿或遇到困难时，鼓励尤为重要。鼓励可以鼓励学生去做并不情愿开始的工作，或当他们受到挫折时，可以鼓励他们持续工作。有效的教师在积极鼓励的同时，还要建立和维持专业道德。他们要有条理、以任务为中心，当需要帮助学生时，还要灵活，有智力能力。他们不单要认识所教课程的知识，还要懂得教育学。
最后让我们永远拥有一颗平和之心，在这平凡的岗位上，用别
人无法拥有的坚韧精神开拓这片美好的沃土。教师所从事的事业真
的是好琐碎，好平凡的事，但是这种琐碎之中却极富创立性。所谓
水滴石穿，那不是一时半刻就能看到成就的。要想做一名合格的有
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效教师我们要有平和、安静的柔韧，同时也要有坚实和勇气，才能咬定青山不放松；才能在教育教学这条阳关大道上走得远攀得高；才能面对现实，面对这三尺净土之外的天空心平气和，踏扎实实的做人和工作，不以物喜，不以己悲，既不眼能手低，也不自轻自贱；用优秀的心态，幽雅的谈吐，渊博的学识来教诲我们所热爱的孩子们；做一根源头活水，永远忘餐废寝，诲人不怠，专心来关爱我们的孩子，专心来成就这平凡却伟大的事业。让我们真切成为一名有效的教师。
《有效教师》这本书，字里行间流露着教师