文档介绍：第十四章 实验法课件
一、实验法的定义和研究逻辑
1. 实验定义
一种为了在现象之间作出因果关系而设计的检测。
2. 心理学实验（ Psychological Eexperiment）定义理现象，不必消极等待它们的自然发生；
2．实验者可最大程度地控制偶然发生的因素，排除一些与研究对象无关的因素，进行精细的观察，获得定量的结果；
3．研究者可以变化各种条件，多次重复进行实验，认真仔细地进行核实求证，揭示条件与现象的函数关系。
（二）实验法的分类
：
特点—在实验室条件下严格控制实验条件和研究变量；
优点—研究结果一般比较准确；
缺点—结果在真实生活/情境下的推论性可能会差一些。
：
特点—在自然情境下对实验情境进行一定的控制；
优点—结果可能具有更好的推论性；
缺点—实验的内部效度可能会降低。
二、实验法的特点与分类
1. 确定实验课题；
2. 实验构思；
3. 实验设计；
4. 实验计划与准备；
5. 实验的实施。
第二节 实验法基本程序和运用：从准备到实施
心理学实验的环节
1. 确定实验课题
（1）实验课题从研究课题中来。
（2）研究课题的分解是确定实验课题即提出具体研
究问题的前提。
（3） 将研究课题分割成一系列具有内在联系的问
题，每个问题都可成为一个实验课题。
第二节 实验法基本程序和运用：从准备到实施
4. 实验计划与准备
（1）统筹规划整个实验过程，通盘确定实验方式 、途径和方法。
（2）实验计划要周全、有序。
（3）实验计划要留有余地。
（4）对实验中可能出现不利情况要有预案。
（5）计划制定后，应考虑实验的物质手段（如被试、实验场所、仪器、设备与材料等）的确定与落实。
第二节 实验法基本程序和运用：从准备到实施
5. 实验的实施
（1）研究者按预定的实验方案和工作计划，在一定的理论指导下，操纵仪器、实验装置对实验对象进行观测、研究的实践环节 。
（2）实施过程中的注意事项：
① 研究者应不断根据反馈的结果，对下一步课题实施进行及时调整 ；
② 对不可预期的因素，应该有充分的思想准备，一旦出现，就及时解决，以免影响课题研究计划的顺利进行 ；
③ 课题组成员应该定期举行课题进展情况的交流会，及时作出必要的改进、交流和调整 ；
第二节 实验法基本程序和运用：从准备到实施
5. 实验的实施
（2）实施过程中的注意事项：
④ 保持和加强研究团体团结互助；
⑤一旦发现有希望成功的线索时，应尽可能集中精力追踪这一线索，以便于获得重要的发现；
⑥ 实验过程中，如进展缓慢、困难重重，竭尽全力后仍无法改观时，则可暂时将问题搁置起来，以便从不同角度重新审视问题，找到新的途径；
⑦ 作好实验记录，包括实验细节的详细记录；
⑧ 定期完成阶段性研究报告。
第二节 实验法基本程序和运用：从准备到实施
实验法的优点
（1）实验条件控制严格；
（2）实验结论比较严谨；
（3）测量较为精确；
（4）用于验证某一理论。
实验法的缺点
（1）实验条件控制的人工人为性；
（2）实验干涉程度高；
（3）对于复杂的行为无法或难以测量；
（4）不适于探索性的研究
第三节 实验法的评价
实验室实验法的优点
（1）能严格控制自变量和无关变量，数据比较准确可靠。（2）能主动创造条件：
通过精心设计可以引发一些需要研究的心理现象，重
复进行实验，得出的结论，科学性比较强。
（3）可探究心理现象的机制：
实验室实验法可以借助仪器精确记录心理发生时内部
生理反应。
第三节 实验法的评价
实验室实验法的缺点
（1）方法的局限性：
由于严格控制条件，使每次实验只能解决一个小问题，
与生活实际有一定距离。
（2）得出理论规律比较具体精细，往往不能直接解决生活
实践中提出的大问题。
（3）混杂因素的干扰：
实验室实验法多适于一些简单的心理现象的研究，对
复杂的社会心理现象，实验室实验法很难控制无关变
量。
第三节 实验法的评价
自然实验法的优点
（1）把实验研究和日常活动结合起来，这样研究的问题来
自现实，具有实践价值；
（2）这一方法仍对实验条件有所控制，使之能继续保持实
验室实验法的某些优点，能主动获取、探究原因；
（3）这一方法又适当放松控制，使之在自然状态下进行，
能体现观