文档介绍：妈妈:“儿子,帮妈妈买盒火柴去。”妈妈:“这次注意点,上次你买的火柴好多划不着。”………儿子高兴地跑回来。孩子: “妈妈,这次的火柴全划得着,我每根都试过了。”谈谈你的看法统计的基本思想:用样本估计总体,即通常不直接去研究总体,而是通过从总体中抽取一个样本,根据样本的情况去估计总体的相应情况。阅读本章引言,你认为本章要学****的主要内容是什么? 点评:本章主要介绍最基本的获取样本数据的方法,以及几种从样本数据中提取信息的统计方法,其中包括样本估计总体分布…等内容。 0 5 10 15 20 25 30上海南京天津沈阳哈尔滨缺水量/10 8m 3我国是世界上第 13 个贫水国,人均淡水占有量排列世界第 109 位! 我们生活在一个数字化时代,时刻都在与数据打交道,例如: 我国土地沙漠化问题非常严重,全国沙漠化土地面积已超过 174000 平方公里,并以每年3400 平方公里的速度扩张。电视台的收视率为了回答我们碰到的许多问题,必须收集相关数据. 如食品、饮料中的细菌是否超标,影响学生视力的主要原因有哪些…这些问题都需要通过收集数据作出回答. 假设你作为一名食品卫生工作人员,要对食品店内的一批袋装牛奶进行质量检验,你准备怎样做? 要选一个变量来衡量牛奶的质量. 探究 1:如何提出统计问题? 点评:下面的变量都可以作为衡量产品质量的指标:(1) 袋装牛奶的细菌含量; (2) 袋装牛奶的重量;(3) 袋装牛奶的蛋白质含量; (4) 袋装牛奶的脂肪含量; (5) 袋装牛奶的钙含量;…[问题 1] 在问题“一批袋装牛奶的细菌含量是否超标?”中,个体是什么?总体是什么?选的变量是什么?点评:个体是一袋袋装牛奶的细菌含量,:在统计问题中,应包括两个方面的信息: ①问题所涉及的总体;②问题所涉及的变量. 类似于“一批袋装牛奶的细菌含量是否超标?”这样的问题称为统计问题. 练****为了了解全校 240 名学生的身高情况,从中抽取 40名学生进行测量,下列说法正确的是( ) A .总体是 240 B 、个体是每一个学生 C、样本是 40名学生 D、样本容量是 40 D [问题 2] 在检验一批袋装牛奶是否合格的问题中,你能够用其他的变量提出统计问题吗? (1) 袋装牛奶的重量是否达标? (2) 袋装牛奶的蛋白质含量是否达标? (3) 袋装牛奶的脂肪含量是否达标? (4) 袋装牛奶的钙含量是否达标? …对牛奶进行检查(抽查还是普查?) 探究 2:如何解决统计问题?