文档介绍：SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-SANYHUASANYUA8Q8-SANYUA1688】
儿童诗社团课程规划
实验小学 儿童诗 社团课程规划
指导教师：王英 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-SANYHUASANYUA8Q8-SANYUA1688】
儿童诗社团课程规划
实验小学 儿童诗 社团课程规划
指导教师：王英 李娜 薛尚秋
开设年级：三年级
社团课程时间规划：
2015年度第 一 学期至201 5年度第 二 学期，共计一学年。
社团课程总目标：
1．让孩子们爱上童诗，爱读诗爱表达爱想像。
2．通过儿童诗的诵读，培养真善美的情感。
3．能够正确、流利、有节奏地诵读儿童诗，表演一些有情境的诗歌作品。
4．通过自己的诵读能够基本理解诗的含义和意境，同时完成一些诗歌配画的作品。
5．除了课堂中学****的儿童诗以外，主动诵读现当代的优秀儿童诗，能够背诵优秀儿童诗15首。
6．尝试用比喻，拟人等基本的修辞方法来表达内心的想像，并能用断行的诗的形式记录下来。
7．通过诵读优秀的儿童诗作，认识著名的儿童文学作家，初步培养学生向往美好情景，关心自然和生命的美好心灵。
学期培养任务：
1．让孩子们爱上童诗，爱读诗爱表达爱想像。
2．通过儿童诗的诵读，培养真善美的情感。
3．能够正确、流利、有节奏地诵读儿童诗，表演一些有情境的诗歌作品。
4．通过自己的诵读能够基本理解诗的含义和意境，同时完成一些诗歌配画的作品。
5．除了课堂中学****的儿童诗以外，主动诵读现当代的优秀儿童诗，能够背诵优秀儿童诗15首。
6．尝试用比喻，拟人等基本的修辞方法来表达内心的想像，并能用断行的诗的形式记录下来。
7．通过诵读优秀的儿童诗作，认识著名的儿童文学作家，初步培养学生向往美好情景，关心自然和生命的美好心灵。
社团