文档介绍：写好一段话之第3课2欣赏厅洗毛巾我首先端来一盆清澈的水,接着把毛巾慢慢地浸泡在水中。然后,我仔细找出了毛巾上的污点,左手托着毛巾,右手拿着肥皂,来回地擦。再用力地来回搓洗。最后, 我散开毛巾,把它放到清水里清洗。啊!毛巾上的污点不见了,还散发出阵阵清香。想一想:这段话是怎样把“我”洗毛巾的经过写具体的?哪些词表示先后顺序? 洗毛巾我首先端来一盆清澈的水, 接着把毛巾慢慢地浸泡在水中。然后,我仔细找出了毛巾上的污点,左手托着毛巾,右手拿着肥皂, 来回地擦。再用力地来回搓洗。最后,我散开毛巾,把它放到清水里清洗。啊!毛巾上的污点不见了,还散发出阵阵清香。指导室把事情的经过分解成几个步骤, 最好用上表示先后顺序的词语。“首先···接着···然后···再···最后···”这些词语能像小桥一样把几句话连成一段话。吃西瓜挑闻咬嚼咽首先接着然后再最后?首先,我挑了一块最大的西瓜, 接着放在嘴边闻了闻,啊,好香啊!一股凉凉的瓜香罩( zhao) “狮子大开口”,咬了一大口, 再很快嚼了几下, 最后咽了下去。啊,整个身子都是清凉的了。吃西瓜一句话概括:今天是植树节,我来到山上植树。 ,天气怎么样? ? 3. 我是怎么植树的? ,我什么心情?可能会想什么呢? 5. 这时,花丛中的小野花和小蝴蝶,它们会说些什么呢? 阳光明媚万里无云春风拂面风和日丽春暖花开首先( 找空地)接着( 挖坑)然后( 把小树苗放进坑里) 再(给小树培土)最后( 浇水) 我满意地笑了,默默地对小树苗说: “快快长吧!快快长! 我会天天来给你浇水的。”花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话,和小树苗一起说: “谢谢,谢谢! ”扛着铁锹,提着水桶植树植树节这一天,阳光明媚,万里无云。我扛着铁锹,提着水桶上山植树。我首先找了一块空地, 接着用铁锹挖了一个深深的坑, 然后将小树苗放进坑里, 再给小树苗培上土, 最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗,我满意地笑了,默默地对小树苗说: “快快长吧!快快长!我会天天来给你浇水的。”这时,花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话,和小树苗一起说: “谢谢,谢谢! ”