文档介绍：《义务教育课程标准实验教科书
数学二年级下册》教材培训

奇台县教研室苏华
二00六年三月
一、主要教学内容
这册教材包括下面一些内容:表内除法,万以内数的认识,简单的万以内的加法和减法,图形与变换,克和千克,统计,找规律,用数学解决问题和数学实践活动等。
(一)数与计算教学内容

(1)以往安排在六年制义务教材第三册里,现在是乘法口诀全学完之后,再学习。
(2)仍分成用2~6的乘法口诀求商、用7~9的乘法口诀求商两段编排分散难点,让学生有更多的练习时间。
。
(1)仍分两段:1000以内数的认识、10000以内数的认识,但更强调培养数感。
(2)不同的是:提前教学“整百、整千数的口算加减法
。
(1)两位数加、减法的口算
(2)增加了:几百几十加、减几百几十的笔算和估算
(二)量的计量
建立质量观念,使学生初步认识克和千克。
(三)空间与图形
图形与变换(包括:平移和旋转、锐角和钝角)
(四)统计(以1当5的条形统计图,简单的复式统计表。)
仍然让学生学习简单的数据收集和整理的方法,认识以1当5的条形统计图和简单的复式统计表。
(五)数学广角
(1)一年级下册:学生已经学习了一些图形和数字简单的排列规律。
(2)继续探索图形和数列的排列规律(与一年级下册教材相比,图形和数列的排列规律稍复杂一些)。
(六)解决问题
结合所学的知识,结合现实生活的具体情境解决一些简单的实际问题。
。
,安排应用所学数学知识解决实际问题的内容
(七)实践活动
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个数学实践活动——“剪一剪”、“有多重”,主要是通过活动,让学生一方面巩固数学知识,这些活动有的在日常生活中经常会做的,由此体会数学与实际生活的联系,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。
二、各单元介绍
第一单元  解决问题
一、教学内容
本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。主要内容有
·运用加法和减法两步运算解决问题,并学会使用小括号;
·运用乘法和加法(或减法)两步运算解决问题。