文档介绍：小班音乐活动懒惰虫教案反思

　　核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学唱歌曲，理解懒惰虫的含义，并感受和体现歌唱中的弱起节奏，借助歌唱，动作表演和人际交流，体验和体现歌曲中的风趣，适合幼儿园教师们上小班音乐活动课小班音乐活动懒惰虫教案反思

　　核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学唱歌曲，理解懒惰虫的含义，并感受和体现歌唱中的弱起节奏，借助歌唱，动作表演和人际交流，体验和体现歌曲中的风趣，适合幼儿园教师们上小班音乐活动课，快来看看懒惰虫教案吧。
　　活动目的：
　　1、学唱歌曲，理解懒惰虫的含义，并感受和体现歌唱中的弱起节奏。
　　2、借助歌唱，动作表演和人际交流，体验和体现歌曲中的风趣。
　　3、初步形成勤快、不依托她人的生活态度。
　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的体现力。
　　5、乐意参与音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
　　活动准备：
　　1、幼儿围成一种圆圈，教师站在圆圈里。
　　2、幼儿用书：《懒惰虫》。
　　活动过程：
　　1、在游戏的情景中，引导幼儿感知歌曲《懒惰虫》节奏并听教师念儿歌。
　　教师边念儿歌，边按这首歌曲的节奏依次无摸幼儿的头：“你是小小鸡，你是小小鸡，你的衣裳真美丽-------”。儿歌念完，教师给最后一种被摸到头的幼儿帖上红花。
　　2、引导幼儿感知歌曲的旋律和歌词的内容。
　　教师故意停止半晌，引起幼儿的注意，然后按歌曲节奏念歌词给幼儿听。
　　教师引导幼儿讨论：什么是懒惰虫，为什么懒惰虫到处所有是痛？
　　教师边唱歌曲边玩点懒惰虫的游戏，歌曲唱完后，教师问最后一种被点到的幼儿：“你愿不乐意做懒惰虫？鼓励幼儿用自己的动作、表情、语调表达：不乐意做懒惰虫。
　　3、学唱歌曲，并学