文档介绍：人音版一年级上册音乐教案新部编本第八课
人音版一年级上册音乐教案新部编本第八课
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人音版一年级上册音乐教案新部编本第八课
精品教学教案设计|Excellentteachingplan
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教师学科教案
[20–20学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
市实验学校
育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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人音版一年级上册音乐教案
第八课过新年
教学目标：
一、经过听《平安夜》《小拜年》感觉不同的音乐情绪。
二、经过唱《新年好》《龙咚锵》感觉中外小朋友过新年的不同音乐情绪。并经过红绸舞、秧歌舞步的学****表现过年的快乐心情。
三、认识民族打击乐器锣、鼓、镲，能掌握其演奏姿势，探索其演奏方法。并能为歌曲伴奏。
四、能编创简单节奏、送新年贺卡的小游戏。
教学安排：两课时。
第一课时
教学目标：
一、聆听《小拜年》感觉东北民间的音乐风格。
二、认识民族打击乐器锣、鼓、镲，能掌握其演奏姿势，探索其演奏方法。
三、表演《龙咚锵》，感觉中国小朋友过新年的不同音乐情绪。
教学过程：
一、复****表演《法国号》，《快乐的小笛子》，表现出高兴的情绪。
二、编创与活动。
１、认识锣、鼓、镲，学****其演奏姿势。师一一示范其正确的演奏姿势。
２、把学生分成小组，探索演奏方法，要求：
1）有几种敲击方法？
2）怎么才能敲击长短不同的声音？
３、将各小组探讨过的方法一一展示，看哪一组发现的方法多，敲击出的不同的声音多。
三、聆听《小拜年》
１、初听录音，感觉东北民间音乐的风格。
２、想一想冬季里都会做一些什么游戏？
３、复听音乐，请小朋友模拟冬季里你喜欢的游戏。
四、表演《龙咚锵》
１、听录音，感觉歌曲情绪，问：你听到乐曲里用了什么乐器？２、再听歌曲，学****十字步，让学生在动中感觉歌曲的情绪。３、朗读歌词，领悟歌词的含义。４、学唱歌曲。
５、将学生分成小组议论打击乐伴奏的编创，提出小组建议。再敲击给大家听，选择几个合适的不同结尾，让学生体验创立的