文档介绍：社会调查的研究设计演示文稿
第一页，共一百二十四页。
（优选）社会调查的研究设计
第二页，共一百二十四页。
一、调查课题的概念
1）涵义
社会调查课题是对特定领域经过提炼和选择的所要说明和解决的问题。有待解决的社会问题
第十三页，共一百二十四页。
2、正确选择课题的基本原则
必要性原则
需要性原则
创造性原则
可行性原则
第十四页，共一百二十四页。
3、课题选择应注意的问题
单纯任务
简单草率
凭空设想
贪大求全
第十五页，共一百二十四页。
（二）调查课题的确定
1、初步研究
1）查找文献
查阅已经做过的同类课题的调查文献
查阅与所选课题有关的论著、政策性文献
查阅有关调查对象所涉及的领域的文献
查阅与课题有关的邻近学科的文献
2）咨询访问
目的：进一步了解课题的价值和意义，可行性程度，以及进行该课题调查的实际经验和可参阅的资料。
3）实地考察
第十六页，共一百二十四页。
2、科学论证
论证调查课题的必要性和迫切性；
论证调查课题完成的可能性；
科学论证常需组织一个论证班子；
论证的有效手段是进行公开的讨论。
3、课题的确定与调查设计思路的形成
第十七页，共一百二十四页。
案例：
联系实际，选取确定今后展开调查实践的一个小课题。
第十八页，共一百二十四页。
第二节建立研究假设
假设的特点与作用
假设的类型与表达方式
第十九页，共一百二十四页。
一、假设的特点与作用
1、研究假设的概念
研究假设：也叫理论假设，它是指根据已有的事实材料和科学原理，对未知事实及其规律提出的一种不完备的、尚待验证的设想与推测。
调查研究课题的确定过程，也是研究假设的形成过程。（例）
第二十页，共一百二十四页。
例
某研究者选定“城乡犯罪比较研究”这一课题，其中关于犯罪率，可能的情形有：
　（1）城市犯罪率 =农村犯罪率；
　（2）城市犯罪率 <农村犯罪率；
　（3）城市犯罪率 >农村犯罪率。
研究者通过查阅有关犯罪问题的各种资料，请教有关的专家，以及研究者自己所积累的经验与知识，最后选定“ 城市犯罪率高于农村犯罪率”作为研究假设。
第二十一页，共一百二十四页。
2、研究假设的特点
研究假设对于其研究范畴进行推断性判断或尝试性解释；
研究假设必须是可通过经验事实来检验的，而且也是能够被检验的；
研究假设的最终检验结果要么被证实，要么被证伪。
第二十二页，共一百二十四页。
3、假设提出应具备的条件
在某个领域中所提出来的假设，不应与该领域已证实为正确的理论相违背。
假设不能与已知的和验证过的事实发生矛盾。
假设必须具有一定的想象力。
假设必须是可验证的。
第二十三页，共一百二十四页。
4、研究假设在社会调查过程中的作用
指导调查研究
逻辑推演的作用　
促进修正原理论、发现探索新解释
第二十四页，共一百二十四页。
5、调查研究中设立假设的注意事项
并非所有的调查研究都必须预先设立研究假设。
研究假设主要适用于以探寻现象间的因果关系为目的的解释性研究课题。对于以摸清情况和描述事实为目的的调查，一般不一定要预先提出研究假设，如全国人口普查、全国农业普查等。
第二十五页，共一百二十四页。
二、假设的类型与表达方式
1、假设的类型：
一元假设（x）。指某一个社会事实的单义判断。
　　　如，大部分独生子女受到家长的娇惯。
二元假设（ x→y）。指某一社会事实与另一社会事实之间关系的判断。
　　　如“ 城市人口密度越高，城市中的犯罪率也就会越高”，“生活水平的提高与生育率的下降有密切关系”。
多元假设（x→z→y）。指某一社会事实与另外两个或更多的社会事实之间关系的判断。
　　　如，缺乏社会整合性（ x）会导致精神沮丧（z），而精神沮丧的人会有行为偏差（ y）。
第二十六页，共一百二十四页。
2、假设的表达方式
可用简明的文字语言表达，也可用数学语言、图表来表达。
函数式。“y是 x的函数”，即 y与 x成正向（或反向）变化关系。
　　　如：个人的理想子女数目会随着其教育程度的提高而递减。
条件式。“如果有 x，则有 y”。
　　　如：不良家庭的子女具有较高的犯罪率。
差异式。“如果 x不同，则 y不同”。
　　　如：不同职业的人，其时间的分配结构亦不同。
第二十七页，共一百二十四页。
3、形成假设的方法
归纳推理法：将局部的观察结果和事实材料经过归纳，形成具有普遍意义的假设。
逻辑推理法：根据以往的理论或事物发展的必然规律对事物的发展变化趋势作出某种推测的方法。