文档介绍：新镇中心小学古诗词教学活动实施方案
一、活动目的
古典诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶，是我们的珍贵财富。优秀的古诗词是小学教育的重要资源，优美的诗词，深刻的内涵，高远的意境，流传的佳句，精湛的语言，是我们取之不尽、用
新镇中心小学古诗词教学活动实施方案
一、活动目的
古典诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶，是我们的珍贵财富。优秀的古诗词是小学教育的重要资源，优美的诗词，深刻的内涵，高远的意境，流传的佳句，精湛的语言，是我们取之不尽、用之不断的宝藏。我们广阔语文教师只有重视古诗词的教学，不断充分自己，提高自己的文学涵养，正确把握作品的情感，采取科学有效的手段激发学生学****的兴趣，激发学生的情感共鸣，才能使学生热爱古诗词，热爱祖国优秀的文化。为此，从这学期开始，我校把古诗词教学列为教研活动的课题，确立了“在古诗教学中悟情、融情、升情〞的教研重点。
二、活动时间
2021．9—2021．9
三、活动内容
小学课本内的古诗和课外的古诗。我们本着从易到难，从少到多，次序渐进，以点带面的分配原那么，分年段进行古诗文的教学与赏析。低年级段以背诵一些琅琅上口，通俗易懂的诗歌为主，中年级段以学****一些难度适宜的诗词为主，高年级段那么以学****优秀古文和古代学者的带有哲理性的文章为主。
四．活动方法
我们主要采用四种有效的途径来进行古诗文的教
学。
1〕利用课堂这个最重要的阵地进行教学。课堂始终是学生学****的主要阵地，是学校教学的最根本的组织形式，我们的古诗教学，主要应该经过课堂教学来完成。因此，我们要向课堂要质量、争效益。我们可以在课堂上，经过学生与老师探讨，学生与学生小组合作学****学生预****后上台当小老师进行古诗文的赏析等方式进行教学。在课堂上，我们要打破传统意义上的老师与学生的授与学的关系，真切发挥教师的主导作用和学生的主体作用，这样就能利用课堂这块阵地教学好古诗。
〔2〕我们将每星期二早读课定为古诗词诵读课。要求每位语文教师预先选好诗词，要求学生当堂背会，并用特意的摘抄本记录。老师可以适合的增加一些难度，对古诗词意思做一指点和解惑。同时可以配合学****放一些与古诗文有关的背景音乐，学生在轻松的气氛中学****效果自然会好得多。
〔3〕利用竞赛的方式进行古诗的教学与学****孩子都有一种争强好胜的心理，我们可以抓住孩子的这种不服输的心理，在适合的时候可以进行个人、小组、班级之间的古诗朗读、背诵、表演等竞赛。学校每学期将举行一次古诗词竞赛活动，并对学生恩赐表彰奖励。经过竞赛，孩子们可以查验自己的古诗文掌握程度，可以吸取别人的长处，填补自己的缺乏。这样，就会大大增强孩子们的学****兴趣，进而促进古诗的学****br/>4〕利用校园播送站和报栏学****古诗词。学校播送站将在规准