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高三英语阅读技巧
英语在高考中特别重要，阅读理解更是是重中之重，所占分数比例大。阅读理解考验同学单词量，还考验同学的句型应用于时态。那么接下来给大家共享一些关于（高三英语）阅读技巧，盼望对大家有所关心。
高三2
高三英语阅读技巧
英语在高考中特别重要，阅读理解更是是重中之重，所占分数比例大。阅读理解考验同学单词量，还考验同学的句型应用于时态。那么接下来给大家共享一些关于（高三英语）阅读技巧，盼望对大家有所关心。
高三（英语阅读）技巧
阅读积累
要提高阅读水平，词汇量与（短语）量特别重要。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看其次遍，遇到生词尽可能依据上下文来猜，仍猜不出意思的，就查词典，然后将这些词抄写在一本可随身携带的小本子上。
每当有空时，就拿出这个小本子来背诵记忆。这样做不但不费时，而且效果也很好。由于不时地接触、反复地记忆，词汇量会增加得很快。
依据上下文猜想词义
猜想词义也是一种英语阅读力量。英语阅读理解试题中有不少这样的题目。任何一个实词，只有在肯定的上下文中才能表示一个确定的词义。
上下文的作用就是关心确定上下文中的词、短语或（句子）的意义。据此，我们可以尽可能地利用上下文来猜想词义，即从已知推求未知，也就是用我们所熟识的词或短语来猜想我们不熟识的词的词义。
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猜想词义时，我们可以从三个方面来考虑：1)依据上下文已知部分进行规律上的推理。依据上下文猜想词义的（方法）有下列几种：依据定义或解释猜想词义;依据并列、同位关系猜想词义;依据同义、反义、因果关系猜想词义。
2)运用语法学问进行语法分析。3)依靠常识和（阅历）做出推断。
查找出处，对号入座
由于阅读填表题要以所读材料为依据，在通常状况下，每个空格的所填内容一般可从给定材料中找到出处或依据，在做题时要充分利用这一特点，将“空格”与“出处”对号入座，然后依据表格中已有信息的表现形式，精确填出所缺内容。
同时，值得留意的是，假如表格所填信息与原文中的“出处”基本相同，则可直接对号入座;假如表格信息与原文中的“出处”有较大出入，则要进行适当的转换。
规律推理，做好深层理解题
在实际阅读中，有时并未把意图说出来，阅读者要依据字面意思，通过语篇规律关系，讨论细节的示意，推敲的态度，理解（文章）的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和规律推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词有：infer,imply,suggest,indicate等。
英语阅读理解解题技巧点拨
速读全文，了解大意知主题
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高考的阅读一般考察我们阅读速度和理解力量。阅读速度是我们做考高阅读理解的基本力量。我们在考试的时候必需在有限的时间内，快速的阅读全文。所以抓住主题，把握文章也许的意思是主要的方法。主题句一般都在文章的开头和结尾消失，而文章的中心思想一般都可以再主题句中找到。
看题干，带着问题读文章