小学五年级日记：人对了，世界就对了！.docx

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小学五年级日记：人对了，世界就对了！





牧师的儿子小约翰闹着要去迪斯尼乐园，牧师将一幅色调缤









小学五年级日记：人对了，世界就对了！





牧师的儿子小约翰闹着要去迪斯尼乐园，牧师将一幅色调缤纷的世界地图撕成很多小碎片，说假如儿子能重新拼起来就带他去。不到非常钟，小约翰便拼好了，牧师很惊讶。小约翰说：“很简洁呀！地图的另一面是一个人的照片，我先把这个人的照片拼到一块，然后把它翻过来。我想假如这个人拼对了，那么这张世界地图也就拼对了！这个故事的寓意告知我们：人对了，世界就对了！



读完这个小故事，我很受启发。其实不论是在生活中还是学****中，不论是做事还是学****解决问题的方法不仅仅有一个，“万变不离其宗”。而我们在做****题的时候，也应当从多各方面去考虑问题、去寻求答案，而不是单纯的为了完成老师布置的作业去答题。要学会敏捷运用老师教授的学问，这样才能真正的学到学问。
题目做对了，学问也就学会了！


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