文档介绍：2022年体育艺术2+1活动总结(2)

　　一、制定实施方案，统一思想提高相识
　　依据教化局的有关要求，学校先后组织了行政领导和全体老师仔细学习《宁阳县教化局关于在我县义务教化段学校开展“体育、艺术2+1项目”的实施看法2022年体育艺术2+1活动总结(2)

　　一、制定实施方案，统一思想提高相识
　　依据教化局的有关要求，学校先后组织了行政领导和全体老师仔细学习《宁阳县教化局关于在我县义务教化段学校开展“体育、艺术2+1项目”的实施看法》文件精神，201*年2月初我校首先制定了《宁阳十二中学开展“体育、艺术2+1项目”实施方案》。依据我校的实际状况，《方案》对实施“体育、艺术2+1项目”的目的意义、实施原则、项目菜单、实施方法等提出了详细的要求。尤其是在“实施方法”一栏中，《方案》组建了由校长任组长的学校“2+1项目”工作领导小组成员共计16人，及由校长室、教育处、体育老师、艺术老师、班主任组成的体育艺术2＋1项目考核认定小组。在“操作程序”层面，《方案》对“2+1项目”内容的选定、大周活动安排、活动成果的认定、辅导老师职责等都作了明确的说明与要求，并将“2+1项目”列为个人、班级评优的重要条件之一。这一《方案》的制定，在总体做到了有组织、有领导、有安排、有要求、有措施，统一了全体师生的相识，使全体师生能在明确目标的基础上有序地开展活动。
　　二、完善硬软件设施，为活动开展供应保障
　　“2+1项目”实施原则其五提出：“要依据推动‘2+1’项目的须要，加强学校体育、艺术场馆的建设和体育、艺术器材的配备。”从方案初步拟定的项目内容来看，学校原有的场地和器材已不能满意活动的须要，为此学校花费大量的资金添设了不少活动器材，并进一步完善了场地设施。目前，我校已拥有乒乓桌2个，室外乒乓桌9个，篮球场地4片，250米人工草坪足球场地1片，另外，还开设了体育活动室、绘画工作室、等多个专用教室，并投入近2万元购买画板、画架、静物、刻刀、刻石、彩纸等音体美器械，基本满意了学生的活动需求。
　　三、宏扬学生特性，努力开创符合本校实情的活动项目
　　对于学生而言，不管他们有没有体艺专长、天赋，每个学生都有接受体艺教化的权利。学校必需充分敬重学生的教化主体地位，为每个学生的成长发展供应同等的机会，为他们在体艺方面的学习和发展创建宽松的环境。因此，我校在充分敬重学生爱好爱好的基础上，结合学校硬软件的实际状况，共开设了11个不同类别的项目，这些项目，有体育类的、艺术类的；有普及类的，有特色类的；有室内活动，也有室外活动。可以说，这些活动项目的开设，满意了不同学生的特性发展需求。七年级的刘腾同学说：“我参与了书法班。首先，我的特性比较文雅，所以这个项目比较适合我，另外，我也喜爱这类传统艺术，所以，我始终把这个活动当作一种爱好，一种提高修养的方法来看待。同时，我也乐意和一些活动的同学沟通心得和看法，这无疑对我有极大的帮助。此外，活动时没有很大的压力，对我来说是最好不过的减压方法了。”王琦同学是我校七年级的学生，在“2+1”项目