文档介绍：八年级上册英语第六单元教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大
纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，
对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排
的。下面小编整理了八年级上册英语第六单元教案，八年级上册英语第六单元教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大
纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，
对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排
的。下面小编整理了八年级上册英语第六单元教案，仅供参
考！
教学目标：
1、能够听懂、会说本课对话，并能做替换练****br/>2、能够听、说、认读句型Are the…？es, the are / N, the
aren’ t ，并能在情景中正确运用。
、说单词： wds
教学重、难点：句型 “Are the ? es, the are./N, the
aren’ t.” ，并能在情景中进行应用。动词及动词短语的现在
进行时的表达，即 ing 形式。
教学准备：录音机、磁带、人物图片( Mie and Wu ifan, Chen ie and Sarah) 、教学挂图、头饰。
教学过程：
Preparatin
P68 Let ’ s chant 部分。学生跟着说唱，并且鼓励孩子边说边做动作。
，学
生朗读。
3 .a. 游戏 “哑剧猜谜” 。请一名学生上来面向其他学生，
然后教师向其他学生出示一张短语卡片，如： catching butterflies 。其他学生根据卡片上的短语坐动作。老师问：
What are the ding? ”站在前面的同学根据看到的动作猜：
“The' re
b. 在上一环节最后，教师和站在前面的学生一起看其他
学生说： I a watching students. He is watching his classates. 教
师板书并示范朗读： watching classate, 学生跟读。
Presentatin
教师展示 Let ’ s start 部分的挂图。
教师介绍： L! Zhang Peng and his classates are having a field trip. The are divided int tw grups. One is the grup f Birds and Anials. The ther is the grup f plants. Let ’ s see what the are ding.
教师问： What is Zhang Peng ding ？引导学生回答： He is watching a fish. 教师说： S, he belngs t Grup A.
教师指导学生将Zhang Peng 的名字写进A 组的名单里。
学生两人一组或四人一组，进行问答练****请几位学生
汇报讨论结果。
学生打开课本P71,老师播放录音，学生听录音、选
择。
教师可以就画面提问，引出本课的重点句型： Are the •••?引导学生用 es, the are. / N, the aren' 。
Let ’