文档介绍：设计购机方案教学设计
设计购机方案教学设计
设计购机方案教学设计
设计购机方案-教
2打开学****网站“电脑DIY”栏目，经过小组代

明确的
自学内
容
适合的
自学引
导和及
时的自
学反
馈：根
据学****br/>成就中
出现的
问题，
实时纠
正
设计购机方案教学设计
设计购机方案教学设计
设计购机方案教学设计
查察最近“电脑三大件行情”，来认识主要
部件的实际产品，再次熟悉产品相关信息的
含义。如：

(散)
品牌奔跑4系列
主频其他参数散
装
3详尽DIY实例解析：
实例：小李现在想为自己配一台主要用于图像设计方面的PC机,配置要求如下:操作系统用
WindowsXP,应用软件要
用到软件Adobe
PhotoShopCS2,而且总价不能超过5000元人民币,
也不想机器短期内被淘
,已经配好了一部分,还有几个主要部
件没有配好,现在想请你解析一下他的需求,来帮他完成配置,要说出你这

表发言，跟全班同学分享所收集的特定硬件的相关知识。
学生听讲，认识几大部件的主要品牌和参数，过程中穿插回答下列问题
学生仔细阅读实例的需求
学生借

评论交
流自学
成就，
做到反
馈形式
多样
精要
的重难
点讲
解：设
计行情
表自然
引出
“三大
件”
重难点
的突
破：通
过实例
引导，
设计购机方案教学设计
设计购机方案教学设计
设计购机方案教学设计
样配的原因。（经过点击按助课件提既有利
示，得出具于学生
钮即可完成）课件截图：
体需求所需知识的
的最低配置掌握，
又有利
于激发
根据最学生的
低配置要求思维，
以及实际市掌握一
场供给来选定的学
择各个主要****方法
部件，师生
共同议论
经过对小李的详尽要求解析，共同议论