文档介绍：[托班区域游戏两则] 托班区域游戏

　　动物夹子　　设计意图：　　夹子是孩子常用的生活用品，孩子对其比较熟悉，也容易操作。为了增长游戏性，丰富游戏内容，我们制作了多种大小、造型的动物夹子，并设计了高山、池塘、草地、花丛、丛林等动物生[托班区域游戏两则] 托班区域游戏

　　动物夹子　　设计意图：　　夹子是孩子常用的生活用品，孩子对其比较熟悉，也容易操作。为了增长游戏性，丰富游戏内容，我们制作了多种大小、造型的动物夹子，并设计了高山、池塘、草地、花丛、丛林等动物生活的环境。这一区域游戏既可锻炼孩子的精细动作，又可激发孩子说话的爱好。
　　材料及制作措施：
　　●小动物的生活环境。在KT板上铺一块绿色不织布，制作成草地；把旧报纸捏成山的形状，再在外面包一层咖啡色绉纸，制作成高山，然后用热胶粘在“草地”上；用蓝色发泡板或卡纸剪出池塘的形状粘在“草地”上，制作成池塘。
　　●多种动物夹子。动物夹子可以买现成的，也可以在一般晾衣夹表面贴上小动物图案自制。
　　玩法：
　　，将动物夹子夹到相应的位置上。
　　。如，“小青蛙，我送你回家，你的家在池塘里。”“小蝴蝶，我请你飞到小花上休息。”
　　建议：
　　1．教师在投放夹子时要考虑到孩子的能力水平，先投放较容易打开的塑料夹子，再投放木头夹子，最后可增长难度投放金属材质的长尾票夹。
　　2．教师对部分不太理解小动物生活习性的孩子给指引。
　　3．教师要仔细观测孩子的游戏状况，适时引导孩子边游戏边说话。
　　快乐农场
　　设计意图：
　　这个游戏在设计之初只有投掷区“喂喂小动物”一种活动，我们盼望通过引导孩子边说边做，增进孩子的手眼协调能力、大动作及语言的发展。在此基本上，我们增设了“快乐农场”，不仅让孩子有了更多表达的机会，并且锻炼了孩子的精细动作，培养了孩子收纳玩具的习惯。
　　材料及制作措施：
　　●在KT板上粘上动物头像若干，动物嘴巴上粘上雌雄搭扣。
　　●在纸上画出小鱼、胡萝卜、春笋、青草、小虫、米饭、饮料等食物，然后塑封，在其背面粘上雌雄搭扣。
　　●在相应数量的软球表面粘上雌雄搭扣，