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文档介绍：幂的乘方与积的乘方(2) 第 32教案教学目的: 1、经历探索积的乘方的运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力。 2、了解积的乘方的运算性质,并能解决一些实际问题。教学重点:积的乘方的运算教学难点:正确区别幂的乘方与积的乘方的异同。教学方法:探索、猜想、实践法教学过程: 一、课前练习: 1、计算下列各式: (1)_______ 25??xx (2)_______ 66??xx (3)_______ 66??xx (4)_______ 53????xxx (5)_______ )()( 3????xx (6)_______ 3 423????xxxx (7)_____ )( 33?x (8)_____ )( 52??x (9)_____ )( 532??aa (10)________ )()( 4233???mm (11) _____ )( 32? nx 2、下列各式正确的是( ) (A) 835)(aa?(B) 632aaa??(C) 532xxx??(D) 422xxx??二、探究新知: 1、计算下列各题: (1)计算: 3 33___) (___ _______ _________ _________ 52??????(2)计算: 8 88___) (___ _______ _________ _________ 52??????(3)计算: 12 12 12___) (___ _______ _________ _________ 52??????从上面的计算中,你发现了什么规律? _________________________ 2、猜一猜填空:(1) (___) (__) 453)53(???(2) (___) (__) 3)(baab??(3) (___) (__) )(baab n??你能推出它的结果吗? 3、归纳结论: nnnbaab??)(