孤独之旅.ppt

文档介绍：“……在连绵不断的行动和感情的激流里,你们应该为自己保留一间单房,离开人群,单独幽居,以便认清自己力量的弱点,深入思考,然后重新再去接触大地……”罗曼·罗兰“孤独是一种正常并且健康的心态——如果程度得当的话。它标志着一种人格的成熟。它使人少了许多盲目。它使人在嘈杂的生活中有了一份保护身心健康的清静。”曹文轩孤独之旅曹文轩简介作家指导阅读: 1954 年1月,曹文轩生于江苏盐城农村,并在农村生活了 20 年。 1974 年入北京大学中文系读书,毕业留校任教。后来加入中国作家协会,现在是北京大学教授、现当代文学博士生导师。他的主要作品有: 《忧郁的田园》、《暮色笼罩下的祠堂》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《少年》、《埋在雪下的小屋》、《追随永恒》、《三角地》、《山羊不吃天堂草》等。本文选自长篇小说《草房子》。小说以一座建在“草房子”里的学校为背景,描绘了几个孩子读书、生活、成长的历程,既弥漫着艰辛与苦痛,又闪烁着人性的光芒。了解作品《草房子》是一部关于少年成长的长篇小说。全书共 9章,作者写了男孩桑桑终身难忘的六年小学生活。六年中他亲眼目睹或参与了一连串看似寻常但又催人泪下的事件。本文节选部分写的是不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆。杜小康原本生活在油麻地家底最厚实的人家,生活的富裕,使他一直有一种优越感,他又是班里成绩最好的学生。一次意外变故,家中破产,他被迫辍学,过早地担负起生活的重担,跟随父亲背井离乡去放鸭。听朗读,整体感知?读课文?要求: 按小说的三要素人物形象、故事情节(开端、发展、高潮、结局)、环境,有感情的品读文章,品味语言,思考本文的情节內容,文题含义。人物和父亲一起去放鸭,经受磨难,逐渐成熟、坚强的故事少年杜小康贫困失学后在,孤独艰苦的环境中小说的三要素: 环境情节本文的故事情节是...... 杜小康因(家道中落不得不辍学)跟着父亲去( 地点: ) (事情: )的经历,描写了一个(性格:)的小男孩成长为一个( 性格:)的男子汉的过程。”开端( 1):交代背景,杜小康跟随父亲去放鸭发展( 2—27):杜小康跟随父亲在荒无人烟的芦苇荡安了家。高潮( 28—49): 在暴风雨夜, 小康独自一人寻找鸭子,他感觉自己长大了。结局(50 — 52) :辛苦得回报,杜小康有了收获。