文档介绍：2009 年高中生物会考条目解析· 稳态与环境 1 .植物激素(1 )在黑暗环境中,直立放置的胚芽鞘会直立生长,如果去掉尖端则不生长,说明胚芽鞘的生长与尖端有关; 如果在尖端与尖端下面一段之间插人明胶, 会直立生长, 如插入云母片则不生长, 把放过尖端的琼脂小块, 放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一侧, 胚芽鞘向对侧弯曲生长, 说明尖端产生的化学物质向下运输,这种化学物质是由色氨酸合成的吲哚乙酸,即生长素;单侧光照射直立放置的胚芽鞘会向光生长, 这是植物的向光性, 如果尖端遮光, 直立生长, 如果尖端下面一段遮光, 向光生长, 说明产生生长素和感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,发生弯曲的部位是胚芽鞘下面的部分。(2 )尖端(分生组织)产生生长素与光无关。生长素只能从形态学上端以主动转运的方式运往下端(如胚芽鞘的尖端向下运输,顶芽向侧芽运输) ,而不能反向进行,在进行极性运输的同时,如果单侧光(重力) 刺激胚芽鞘的尖端, 会使生长素从向光一侧向背光一侧的横向运输, 从而向光一侧生长素分布多, 细胞生长快,背光一侧生长素分布少,细胞生长慢。(3 )对于植物同一器官而言,低浓度的生长素促进生长,高浓度的生长素抑制生长。在低于最适浓度范围内, 浓度越高, 促进生长的效果越明显; 在高于最适浓度范围内, 浓度越高, 对生长的抑制作用越大。同一株植物的不同器官(根、芽、茎)对生长素浓度的反应不同。(4 )多种激素的平衡协调作用控制植物生长发育,如:植物组织培养时生长素与细胞分裂素比例合适,会分化出根茎叶,两者过少只生长不分化,细胞分裂素太多只分化出茎叶,生长素太多只分化出根; 赤霉素促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发。乙烯促进果实成熟,不会促进果实发育。 2 .内环境与稳态(1 )内环境就是细胞外液,是机体细胞直接生活环境,主要由血浆、组织液、淋巴组成,多细胞动物的细胞通过内环境,借助循环系统、消化系统、呼吸系统和排泄系统间接与外界环境进行物质交换。通过调节使内环境相对稳定是细胞正常生存的必要条件。以神经调节为主,体液调节为辅,两者共同协调, 共同调节生物体的生命活动, 神经调节反应速度迅速、准确, 作用范围比较局限, 作用时间短暂; 体液调节反应速度比较缓慢,作用范围比较广泛,作用时间比较长。 3 .神经系统的结构与功能(1 )神经系统的基本单位是神经元,神经元包含胞体、树突、轴突,轴突又称神经纤维。神经元受刺激后会产生并传导神经冲动,神经冲动就是动作电位。(2 )静息状态的膜电位是外正内负(由于 K + 扩散到膜外多于 Na + 扩散到膜内) ,受刺激时兴奋区域的膜电位是外负内正(由于 Na + 大量内流),此时兴奋区域与未兴奋区域形成局部电流,膜外电流:未兴奋区→兴奋区,膜内电流:兴奋区→未兴奋区。神经纤维某点受刺激时产生的冲动会双向传导, 而正常下冲动由树突→胞体→轴突,单向传导。钾通道钠通道离子流动膜电位静息电位极化开放关闭 K + 外流外正内负动作电位去极化关闭开放 Na + 内流外正内负反极化关闭开放 Na + 内流外负内正复极化开放关闭 K + 外流外正内负(3 )突触是由突触前膜(轴突末端突触小体的膜) 、突触间隙(突触前膜与突触后膜之间的间隙)和突触后膜( 与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜) 三部分构成。当兴奋通过轴突传导到突触前膜时, 释放出递质