文档介绍：幼儿园小班教案《乘车平安（一）»
幼儿园小班教案〈〈乘车平安（一）»
作为一位出色的教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是为大家的幼儿园小班教案〈〈乘车平安（一）》，希望对大家有所帮助
幼儿园小班教案《乘车平安（一）»
幼儿园小班教案〈〈乘车平安（一）»
作为一位出色的教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是为大家的幼儿园小班教案〈〈乘车平安（一）》，希望对大家有所帮助。
1、通过看情景表演，知道乘坐公共汽车时的各项平安本卷须知，并能严格遵守。
2、阅读幼儿用书，了解乘坐小汽车时的平安本卷须知。
3、培养幼儿白我保护能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
1、教师和两名幼儿排练情景表演（或者与配班老师手持木偶表演）
2、教学挂图和幼儿用书。
1、提问导入活动。教师：小朋友们，你们坐过哪些车？乘坐公共汽车、小汽车的时候分别要注意些什么呢？
2、请幼儿观看情景表演“公交车上”。
（1）情景表演第一部分：
妈妈：有一天，我带着两个宝宝坐公交车。
小女孩：妈妈，人好多哦，真挤呀！
妈妈：人很多，所以我们要排队哦，一个一个上车就不会太挤了。
旁白：小男孩坐在座位上动来动去，东张西望。
小女孩：在公共汽车上要像这样坐稳，扶好，不要乱动哦。
（两个小朋友坐在座位上，手把住前方座位的扶手。）
妈妈：姐姐说得对哦。扶好扶手，这才是会保护白己的好孩子。（两个小朋友开心地笑着。）
教师：小朋友们，刚刚发生了什么事？他们怎么上车的？不排队会发生什么情况呢？小男孩在座位上干什么了？这样做会怎么样？
（2）情景表演第二部分：
小男孩（）：妈妈你看，路边草丛里开着花。
妈妈（把小男孩的手拉回来）：不要把手和头伸出车窗，这样很危险。
小女孩（从兜里掏出棒棒糖，白己拿一根，给了弟弟一根）：我有棒棒糖，给你一根。
妈妈：汽车在开动的时候，吃棒棒糖、糖葫芦这样的食物很危险。
旁白：白马公园到了，请乘客们下车。⑥妈妈：等车停稳后再下。
⑦教师：刚刚小男孩干什么了？妈妈怎么说？小女孩拿出棒棒糖准备吃的时候，妈妈说了什么？为什么乘车的时候不能吃棒棒糖呢？
（3）教师小结：乘坐公共汽车时，要排队上车，不要拥挤。在车厢里不要跑跳，因为车在行使中人容易摔倒。不要把手和