文档介绍：上不去的数学成绩:如何学好数学提高成绩

　　在商定的时间，征询室的门被轻轻推开了，一种女孩先把头伸了进来，看到我后，便笑着叫了声：“教师好。” 　　我忙起身：“你是初二班的柳莺吗?” 　　“是。”她答道。
　　这是一种美丽的女孩，上不去的数学成绩:如何学好数学提高成绩

　　在商定的时间，征询室的门被轻轻推开了，一种女孩先把头伸了进来，看到我后，便笑着叫了声：“教师好。” 　　我忙起身：“你是初二班的柳莺吗?” 　　“是。”她答道。
　　这是一种美丽的女孩，高挑的个头，白皙的脸上嵌着一双大眼睛，马尾辫随着身体摆动着。
　　“教师，我的数学成绩始终上不去，这个问题已经困扰我很近年了，我也尝试了诸多措施，可就是不见成效。”她一坐下就迫不及待地说。
　　“能告诉我，你所有用过哪些措施吗?”我问。
　　“能用的，我所有用过了。”她语速不久。
　　“具体谈谈，你所有用了什么措施?”
　　“课前预习，课后复习，多做练习。其实我每次所有挺认真的，可就是不见效果。因此想让您帮我分析分析。”她的语速仍然不久。
　　“什么样的数学题让你感到困难呢?”我继续问。
　　“文字论述题，尚有几何，特别是几何，我一见就头大。”她乞求似的望着我。
　　“那你哪些科目学得不错呢?”我问。
　　“语文，尚有英语。”她的脸上立即显露出光彩，“作文是我最爱慕的。英语也较好，教英语的张教师说我在这方面很有潜力。这两门功课在年级我也是名列前茅的。可就是数学不行。”讲到这里她脸上的光彩又黯淡下去。
　　“我能感到，一谈到数学，你就显得沉重，数学成绩很糟糕吗?”我进一步询问。
　　“总是在七八十分晃荡。”
　　“刚刚你说影响数学成绩的核心因素是文字论述题和几何，能告诉我困难在哪里吗?”
　　她思考了一下：“核心是关系，不懂得如何找到文字论述题各个数量之间的关系。”
　　“几何呢?”
　　“几何也是，没有立体感，看不出边角之间的关系。”此时她眉头皱起。
　　柳莺语言流畅，表情丰富，是一种很可爱而感性的女孩。她告诉我，她有一种幸福的家庭，父母除了不鼓励她户外活动外，其他的需要基本上所有会满足她。例如小学三年级时她迷上了舞蹈，父母就为她报了芭蕾舞班；五年级时语文教师说她课文读得有声有色，父母又为她请了一位话剧团的教师教她朗读；目前她爱慕上了唱歌，正在父母的支持下学习声乐。
　　她说不管她遇到如何的困难或是犯了如何的错误，父母所有不会责怪她，在她需要的时候，总会立即给她支持和鼓励。
　　她说，从小学三年级开始，她的数学就遇到了困难，为此父母为她请了家教，却不见明显的效果，然而父母却历来没有责怪过她。不管什么时候，也不管是平时的测验还是期末的大考，每当她把七八十分的数学卷子拿给父母看的时候，她们所有会说：“嗯，这样的成绩只要坚持到高中，将来考大学没问题。”
　　柳莺说那时自己还小，不太理解分数对一种学生的意义，她始终觉得七八十分的成绩并不算坏。直到上了中学，初一期末考试后，数学教师把她叫到办公室，手里拿着73分的数学卷子语重心长地说：“柳莺，你其他学科的成绩所有较好，为什么数学成绩不高呢?学习是一件艰苦的、严肃的事情，可不能单凭爱好，偏科是好学生的大忌，特别是数学，将来要考好高中，数学成绩可是硬指标。你可要注意