文档介绍：小学美术调查问卷数据分析 美术调查问卷分析
家长问卷调查分析报告
一、调查目的：
为夯实开展市教育学会“十二五”教育科研课题“幼儿园开展创意美术教学的实践研究”的工作，保证课题工作顺利有序进行，我园全面、细致地制定了小学美术调查问卷数据分析 美术调查问卷分析
家长问卷调查分析报告
一、调查目的：
为夯实开展市教育学会“十二五”教育科研课题“幼儿园开展创意美术教学的实践研究”的工作，保证课题工作顺利有序进行，我园全面、细致地制定了家长问卷调查表，问卷的目的在于理解实验班家长对孩子在创意美术方面的关注度，和对材料投放的可行性、幼儿能力的发展及家长对美术指引方面的困惑等有关的问题进行分析。
二、调查的对象：
本次调查的对象为部分大班和中班的幼儿家长。共发放问卷调查表145 份，收回有效问卷139份。
三、调查的措施：
采用问卷调查。
四、调查成果分析：
在回收的139份答卷中，绝大多数家长对问卷中的11个问题，进行了认真的答复。虽然不排除家长的答案在某些方面有局限性，但从问卷上可以看出，这些问卷在家长中有一定的代表性。因此我们在对问卷分析的基本上，对家长的答案做了归纳进行了分析。
爱好是孩子进行创意美术活动的动力。
通过问卷调查，不难看出，65%的幼儿对绘画有浓厚的爱好，32%的幼儿偶尔对绘画产生爱好，但也存在不到3%的幼儿对绘画没有爱好。由此可见，绝大多数的幼儿对参与美术创意活动积极性较高，为开展美术创意活动奠定了良好的基本。
家长为幼儿提供操作材料类型记录分析。
此后项调查中我们发现，所有家长对幼儿绘画所有提供了材料，但所有比较单一。从问卷提供的9种绘画材料中，有％的家长为幼儿提供了水彩笔，%提供了油画棒，%提供了图画纸，此3种绘画材料占到总数的%。由此可见，家长对创意美术活动缺少一定的结识，不能根据幼儿年龄特点和爱好提供操作材料。
幼儿思维的局限性制约了创意美术活动的开展。
分析显示：绝大部分幼儿虽然对绘画布满爱好，但坚持性欠缺。有%
的幼儿在绘画过程中，一旦遇到困难就会采用放弃的措施。此外，家庭环境、年龄特性、知识广度等阻碍了幼儿绘画作品的质量，%的幼儿不懂得画什么，%的幼儿不会画，占到的比例相称高。如何化解这一困惑，是开展创意美术活动的核心。
家庭在对学生美术教育方面功能的缺失
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