文档介绍：师德师风建设活动总1
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline业，人们称“人类灵魂的工程师”，我们理应为自己从事这一职业感到自豪。但是，正是因为职业的崇高性，这就要求我们在任何场合下都要自律，严格要求自己，对目己的行为作出正确的判断，使自己成为人群中优秀的一部分。
3。审美意识。教师应着装庄重、大方得体，公共场合礼让、讲话有礼貌，不应随地吐痰、在公众场合下大声讲话。不大声打电话、不穿齐装异服、讲课时不坐在学生桌子上、吸烟分场合等。
4、自我完善意识。每个人不可能十全十美，有问题不可怕，而对待问题的态度却很重要。发现问题能引起重视并加以改正，不断自我完善。改进工作，在师德师风上不断有进步，这才是希望所在，固步自封才是最可悲的。
5、维护职业尊严的意识。有强烈维护职业尊干意识的人，非常看重自己和集体的声誉和名誉，就会对自己严格要求，表现出强烈的敬业精神，教师要把上课看作“课比天大”，集中精力上好每一节课，平时十分注意良好的职业操守，对待家长态度和蔼，和学生保持良好的师生关系，做学生的良师益友，和家长随时沟通，力求在学生教育方面得到的配合和支持。
学校每周都要召开一次教师大会，每次开会的第一个内容就是组织教师学习一些师德方面感人的文章、评论教师的文章和警示教育的报道，并针对从学生中了解到的一些问题。及时教育教师，如；当我们了解教师是否打过同学的，有位同学说：
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
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“老师急了轻轻地拍了一下我的头。”校长抓住有利时机，对教师进行教育时说：“我们的学生多么可爱，如此保护教师，把打说成轻轻拍了一下，多么感人，我们每个教师更应该关爱学生、关爱学困生，对学困生实行“三先”，即座位优先、发言优先、批改作业优先。要善于发现学困生身上的闪光