文档介绍：中学生辩论赛策划书
篇一
活动宗旨：给同学们一个呈现自我的舞台，开掘优秀辩论人才，为院队参与全校辩论赛储藏人才。
活动口号：“职院之辩，魅力无限。”
活动主题：以乐观向上辩题之辩论展大学生之风采。重复提问和回避问题均要被扣分。每一*辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答下列问题。
（4）每一*辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必需提出三个以上的问题。辩方每次答复不得超过20秒。用时满时，终止发言。
（5）四*辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离竞赛实际状况的背稿要被扣分。
5、自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮番发言。发言辩手落座为发言完毕即为另一方发言开头的记时标志，另一方辩手必需紧接着发言；若有间隙，累积时照常进展。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以连续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡乐观交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确答复的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分。
6、观众提问
观众提问阶段正反方的表现算入竞赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后，被提问方才能答复。正反方各答复两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的答复时间为1分钟，如一位辩手的答复用时未满，其他辩手可以补充。
7、结辩
辩论双方应针对辩论会整体态势进展总结陈词；脱离实际，背诵事先预备的稿件，适当扣分。
六、评判
1。主办方将邀请五位评委对每场竞赛进展评判。
2。评分标准
团体局部，以全国大专辩论赛的通行方法为准，共300分
（1）按辩论阶段评分，计200分
陈词：30分攻辩：40分攻辩小结：20分自由辩论：60分答复观众提问：20分
总结陈词：30分（2）综合印象分，计100分语言风度：50分团体协作，临场反响：50分
每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支。
3。胜败推断
（1）每场竞赛的胜败推断由五个教师的综合评定打算，分数高者获胜。
（2）单场辩手只作为个人奖项的评审依据，与推断每场胜败无关。单场辩手由评委集体协商评出，不设置分数标准。
七、辩论赛题目：
13+2的大专生的力量比普高的大专升的力量低吗（正方：力量比普高的低）
2环境爱护应以人为本，还是以自然为本（正方：以人为本）
3人类将毁于科技吗（正方：人类将毁于科技）
4好马吃不吃回头草？（正方：好马要吃回头草）
5学校该不该对网络限制（正方：应当对网络限制）
6高中阶段应不应当分科？（正方：应当）
7大学生先择业还是先就业？（正方：先择业）
8网络是否使人更具共性化？（正方：网络使人更具共性化）
9台湾问题应当以和平方式解决/应当以武力方式解决（正方：以和平方式解决）
活动预算：
1。奖品300元
2。打印费30元
3。其他费用70元
合计：400元
工作安排：
工作安排大致如下。（详细可能需要临时调整）
1。主持人：刘××
2。记时员：张李
3。现场纪律维持及后勤工作：李××
奖项设置：
1。团体前三名
2。辩手1人，优秀辩手若干
篇二
一、活动目的：
提高学习气氛，活泼校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来查找光明；辩论给了我们思索的心灵，我们可以用她来指导言行。本次大赛通过我校学生在辩论赛上思维的碰撞，言语的沟通，提倡安康向上的校园文化气氛，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，