文档介绍：幼儿园托班游戏课件三篇 幼儿园托班游戏
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导语课件中对每个课题或每个学时的教学内容，教学环节的安排，教学措施的选择，板书设计，教具或现代幼儿园托班游戏课件三篇 幼儿园托班游戏
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导语课件中对每个课题或每个学时的教学内容，教学环节的安排，教学措施的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学环节教学环节的时间分派等等，下面是大整顿的幼儿园托班游戏课件，欢迎阅读和借鉴。
活动目的
1、摸索并练****双臂上举踮脚走和下蹲动作向前走。
2、乐意听指令在指定范畴内进行高人走和矮人走，体验体育游戏的乐趣。
活动重难点按指定口令进行游戏。
活动准备
场地上有一种大圆圈。
音乐磁带：律动《找好友》。
活动过程
一、热身运动
模拟操《小手和小脚》
教师带领幼儿随着音乐表演模拟操《小手和小脚》
二、基本部分
1、引导幼儿摸索高人走和矮人走的动作。
师：宝宝，想一想，高人是什么样子的？人们一起来做一做高人的动作。
宝宝站在大圆圈中，听指令做踮脚双手上举，走圆圈。
矮人是什么样子的？人们一起来学一学矮人的动作。高人是如何走路的？我们一起来学一学，走一走。矮人是怎么走路的？我们一起来学一学，走一走。
2、游戏活动，小矮人救白雪公主和王子。
3、教师简介游戏玩法.
宝宝必需在大圆圈中，听指令做踮脚双手上举和蹲下向前走的动作。
4、教师带领幼儿在大圆圈中，听指令做相应的高人走和矮人走的动作。
提示幼儿必需听到“高人走”、“矮人走”的指令才做动作，不能提前动，也不能听到指令后不动。
活动反思：
本次活动孩子们很感爱好，能对的听指令做动作，特别是在我设立了小矮人救白雪公主的情节后来，孩子们对于当小矮人的欲望越发提高，可以在后来的活动中不断变换活动的情节激发孩子游戏的爱好。
活动目的
1、练****跨过15厘米高的障碍物。
2、学****踮起脚跟摘物。
3、发展幼儿走、跑、跳、钻、爬等多种运动能力。
活动准备
1、三个大树洞；橡皮筋离地面15厘米当“门槛”；将自制的三棵大树图片贴在墙上，高度不等，上面各粘有诸多“小虫”，小虫高度超过宝宝头顶15—30厘米。软垫两块重叠放在一起做小土坡，小篮子每人一种。山洞三个，小河三条。
2、和宝宝人数相似的小鸟头饰。
3、欢乐的音乐磁带、录音机。
活动过程
一、热身运动。
1、教师带上鸟妈妈头饰，宝宝带上小鸟头饰听音乐游戏活动进行热身运动。
师：宝宝看，我是谁？是呀，我是鸟妈妈，你们是鸟宝宝。看，今天的天气真好，我们一起出来玩一玩吧。来跟在妈妈背面先钻出树洞，再跨过门槛。嗯！外面的空气真新鲜，我们一起做个游戏吧。
2、教师带领宝宝听音乐分别做小鸟飞，小兔跳、乌龟爬等动作，当听到妈妈说：老鹰、大灰狼时，赶紧跨过15厘米高的门槛、钻过树洞跑回家。
二、学****踮起脚跟捉虫子。
1、出示一棵沾满虫子的大树，引导幼儿自由摸索、尝试。