文档介绍：寨底学区二年级数学(学科)导学案
课题
第四单元整理和复习
课时
第1课时
授课日期
课型
新授
主备人
刘海丽
使用人
学习内容
63页——66页
学习
目标
1使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。
2使学生懂得从数学的角度提出学过的数学问题,并能够解决问题,培养学生应用数学的意识。
重点
难点
1求一个数是另一个数的几倍是多少的简单问题2涉及乘除两步计算的实际问题
课前准备
学习过程
导案(教师活动)
学案(学生活动)
内容补充
情景导入、明确目标
:同学们,我们今天来复习学过的除法识
读学习目标,理解学习目标
自主学习、标注问题
出示学习提纲,引导学生理解学习提纲,按照提纲进行初步究。
1第63页主题图,你看懂了什么?。
2根据45句乘法口诀写出45道除法算式
3根据第二幅题图,口头编应用题,并解答。
合作探究、初解疑难
引导学生进行合作学习
1小组内交流对问题的解决情况。.
2用5题对口令的方式同桌完成1题。
3,完成 3题,交流做题的思路。
反馈展示、激励点拨
组织引导学生反馈展示,适时激励点拨
1展示对口令
2展示解答应用题的思路。
分层训练、达标检测
★基础检测:
64页第2题,看谁做得又对又快。
★过关检测
65页第7题
★★拓展提高:
66页第八题
归纳总结、自我反思
今天的学习,我学会了: 。我
在方面的表现很好,在方面表现不够,以后要注意的是: 。
总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)
板书设计
整理和复习
教师自我评价
本节教学中,我比较满意的是: ,需要改进的是: ,我遇到的困惑是: 。
我总体感觉教学效果(优、良、差)
寨底学区二年级数学(学科)导学案
课题
1000以内数的认识
课时
第1课时
授课日期
课型
新授
主备人
刘海丽
使用人
学习内容
68页——70页
学习
目标
1使学生掌握千以内数的数位顺序,理解数位意义. .
重点
难点
重点:掌握千以内数的读法写法
难点:中间、末尾有零的千以内数的读法.
课前准备
学习过程
导案(教师活动)
学案(学生活动)
内容补充
情景导入、明确目标
:学过的计数单位有哪些?
读学习目标,理解学习目标
自主学习、标注问题
出示学习提纲,引导学生理解学习提纲,按照提纲进行初步究。
1自学例1例2例3
2想一想你学会了哪些知识?
3完成做一做
合作探究、初解疑难
引导学生进行合作学习
1小组内交流对问题的解决情况。.
2讨论千以内数的读法,写法
3,怎样比较千以内数的大小。
反馈展示、激励点拨
组织引导学生反馈展示,适时激励点拨
1展示对例题的学习情况
2展示总结的方法。
分层训练、达标检测
★基础检测:
71页第1,第3题
★过关检测
72页第4题
★★拓展提高:比大小
450——405 340——320
归纳总结、自我反思
今天的学习,我学会了: 。我
在方面的表现很好,在方面表现不够,以后要注意的是: 。