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社团活动计划书
一、指导思想
《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培育同学的语文实践力量，面对培育，这种力量的主要途径，也应是语文实践……”在新课改思想的指导下，努精品文档—Word格式
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社团活动计划书
一、指导思想
《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培育同学的语文实践力量，面对培育，这种力量的主要途径，也应是语文实践……”在新课改思想的指导下，努力打破学校的封闭性，引导同学面对现代化、面对世界、面对将来;综合应用社会、生活和学科学问，开展以同学以主的自主动手动脑的生活实践、社会实践、语文学科实践活动;使同学在情感态度、综合学问、实践力量、学会学****策略等方面得到进展。
二：活动目标
设计符合孩子心理及孩子力量的活动，培育孩子良好的读写****惯。
培育同学积累语言和在语文实践中综合运用语言的力量。
通过阅读，丰富同学的学问，开阔视野，增加文化底蕴，培育独立阅读力量。
引导同学进行综合性、讨论性学****培育探究的意识和语文综合力量。
提倡同学主动参加、乐于探究、勤于动手的力量。
让同学受到科学思维方法的训练，熬炼观看、记忆、想象、思维的力量。
第一单元：读书笔记展
本次活动由同学自由组成小组开展，可以搜集名人读书的故事或读书名言;访问四周爱读书的人，请他们谈谈读书的体会;到阅览室看看图书都有哪些种类，给自己的图书进行分类等。将活动的过程记录在读书笔记上，进行装饰后展览。评比时除了页面的设计和书写的工整外，还要注意书写内容的评价，以此引导同学知道，什么样的读书笔记是优秀的。
第二单元：乡情歌颂会
同学通过上网和查阅书籍，积累能够表达思乡之情的诗词和歌曲，比如《家乡的云》和《九月九日忆山东兄弟》等。小组内商定节目和展现方式后，进行排练，留意情感的铺垫和激发。每组预备两个节目，可以配上音乐，也可以用上合适的道具。演出结束后，同学通过投票选出“最浓的乡情──我最宠爱的节目”，前三名小组加分。
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第三单元：小小推销员
活动前让同学搜集一些有关商品推销的学问和故事，丰富对商品推销的熟悉。活动前半部分，让同学谈谈应当从哪些方面进行推销，比如，商品的特点、性能等。小组内先进行推销，其他顾客可以提问，最终评一评谁介绍的好，比一比谁的胜利率高。小组内选出一个，设计广告语和推销方式，进行评价的小组，要指出优点和不足，提出改进意见。
第四单元：我的座右铭
同学搜集名人名言和警句，选出自己最喜爱的一句话，作为座右铭，并把这句话写在纸上加以装饰，制作成书签。小组内沟通，说出自己的喜爱理由，以及从中获得的启示，可以用事例进行说明。语言表达有清楚，有条理。最终小组内总结归类，全班进行推举，投票选