文档介绍:临床医学本科教课设计
临床医学本科教课设计
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临床医学本科教课设计
西北民族大学
教课课题
思虑题
教课课题
教课目标与要求
1.肺炎的几种分类方法
2.社区获取性肺炎与医院内肺炎病原谱的特色与差别
3.细菌性肺炎病原学诊断方法
4.肺炎链球菌肺炎耐药变迁与抗菌药物选择
5.几种常有感染性肺炎的临床表现、实验室与X线表现、诊断、抗菌
药物选择的特色
1.肺炎球菌肺炎的病理特色;
2.常有肺炎的抗生素选择;
3.社区获取性肺炎与医院获取性肺炎定义及诊断;
4.重症肺炎的诊断标准及感染性休克的办理;
5.怎样预计肺炎的严重程度?
西北民族大学内科学理论课教课设计
第二篇、第五章肺结核
课型
理论课
对象
临床医学本科
掌握肺结核的发生与发展过程、变态反应与免疫力的关系、临床种类,诊断及鉴别诊断重点、抗结核药物作用机理及抗结核治疗原则、
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教课重点与难点
教课方法
课时安排
举措、大咯血的办理原则及举措;
熟****肺结核X线特色及病理变化的关系,痰结核菌的检查方法,防痨原则和方法;
熟****结核菌素试验的方法及意义。
教课重点:
掌握肺结核的发生与发展过程与变态反应与免疫力的关系,肺结核临床种类,诊断及鉴别诊断重点、抗结核药物作用机理及抗结核治疗原则、举措;
大咯血的办理原则、抢救举措;
教课难点:
肺结核的发生与发展过程与变态反应与免疫力的关系;
临床种类、诊断;
抗痨药物作用体系、化疗方案;
大咯血的抢救举措。
解说式+议论式+举例说明
教课步骤、内容(详细内容见课件)
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临床医学本科教课设计
5分钟
1、流行病学
10分钟
2、病原学
10分钟
3、发病体系
10分钟
4、病理
25分钟
5、临床种类及表现
10分钟
6、实验室检查
10分钟
7、诊断和鉴别诊断
30分钟
8、治疗
15分钟
9、预防和控制
小结
肺结核的发生与发展过程与变态反应与免疫力的关系,肺结核临床种类,诊断及鉴别诊断重点、抗结核药物作用机理及抗结核治疗原则、举措;
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思虑题
1、试述结核病的免疫发病体系和基本病理改变
2、试述结核诊断的诊断线索和主要诊断技术及其应用
3、试述肺结核化学治疗的基础理论