文档介绍：《新概念英语》第三册学习指导
 
    当今社会,小至考场职场、大至经合外交,英语的重要性不言而喻。越来越多的人把学好英语作为自己职业生涯规划的重要一步。然而,目前的英语学习者们却陷入这样那样的怪圈:四六级证书在手,见了老外开不了口;单词个个认识,连成句子就傻眼……究其原因,重要一点,恐怕还是急功近利、贪图捷径的思想在作祟。
    英语学习是一项系统而长期的过程,套用马克思的一句老话,在英语学坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。系统的学习离不开一套系统的教材,在中国享有盛誉、历久弥新的《新概念英语》无疑是首选,而其中第三册,包罗万象,语言精美,知识点前后贯通,内容承上启下,亦在新概念的教材体系中扮演了重要的角色。
    下面我们就来谈谈新概念三册的学习重点。
   
    一、掌握单词学习方法,挖掘英语词汇的本质
    很多三册的学习者会有这样的感觉:三册课文中出现的单词不够多,不够难。其实,好学生受“渔”而非“鱼”,好学生不是在课堂上被老师“教”出来,而是靠老师在课堂内外“导”出来的,领会老师在课堂上传授的学下某个知识点更为重要。同样,好老师授“渔”而非“鱼”。在单词方面,新概念三的教学目的不是一味的把大量词汇填塞给学生,而更注重指导学生学习单词的科学有效方法,从而使学生具备举一反三的能力,受益终生。
    那学习单词都有哪些科学有效的方法呢?
    1.    词根词缀法。我们大体可以把英语词汇分成两类:本地词和外来词。本地词是指产生于英伦三岛、拼写在 5 个字母以内的简单词汇;外来词是指在历史的沿革中不断传入英语中的非本地词汇,它们的数量目前占英语词汇的绝大多数,而且大都是复合词。复合词具有自己的鲜明特点,即它们绝大部分都是“前缀+ 词干+ 后缀”的复合式结构。据统计,在英语词汇的构成中,大约存在着 500 个左右不同的前缀、词干和后缀,由它们组成了数以几十万计的英语外来词汇。而英语常用词中所包含的前缀、词干和后缀的总量也不过 100 多个。鉴于此,词根词缀学习法就成了三册课堂特别注重教授的重点。
    当你掌握了一些常用的词根、词缀,很多看似复杂的的单词意思就可以推断出来。这种科学的单词记忆法使原来毫不相干的单词串连在了一起,使原来下力气死记硬背的单词记忆法也变得豁然开朗,鲜明地印在了脑海里。举个例子,当你在课堂上掌握了 tract 这个词根,记忆 attract, abstract, distract, extract 这些单词都将迎刃而解;当你在课堂上学习了 pel 这个词根, compel, expel, dispel, repel, propel 也都能轻松记忆。这样看来,词根词缀学习法给迷失在茫茫单词大海中的学生指引了方向,只要背一个词根就能轻易地掌握一串单词,真是事半功倍。
    2 .新概念三还注重“旧词翻新”。课文中不少单词因为学生早早就接触到,往往会被忽略,殊不知英语单词本身含义颇深,又受文化、语境的影响,在句子中表达的意思千变万化。所以新概念三的单词学习强调挖掘单词的本质,掌握词汇含义的精华。比如, receive 这个单词没有同学会说不认识,但若只会用它来造 receive a letter, receive a gift 这