文档介绍：青少年科技教育活动方案
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“我爱科技”
——校园科技实践活动方案
一、方案背景
二、方案目标
三、活动对象、人数和需求分析
四、活动开展
1、活动内容
2、重点、难点
3、组织方式
4、活动过程和主要位地普及科学知识。通过开展兴趣小组活动，让每一个学生都有机会了解一些科技小知识，有机会动手设计、制作各种科技模型。在普及科技知识的基础上，发展校园科技兴趣小组，科技兴趣小组的出色成绩，又能吸引更多的学生学****科技知识，从而为祖国的科技事业培养更多的后备军。
难点：有序组织兴趣小组的培训工作。
3、组织方式
（1）组织形式：组织全校师生参与、学****科技知识。组织兴趣小组参与小制作理论学****和训练。给学生提供多种兴趣选择，既丰富学生的生活，也能提高学生的动手动脑能力，使学生能得到更全面发展。在小组成员中，为便于组织和开展工作，需要选出小组组长、活动记录员、活动宣传员等多名骨干分工负责，要做到人人有兴趣，人人有事做，人人有收获。每个兴趣小组由两名科技指导教师负责组织和指导。
（2）活动时间：重视信息技术、美术、生物、物理、化学、综合实践课上整合
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小制作的科学知识；合理安排时间，可利用体育活动时间、双休天、假期时间和中午休息时间，各兴趣小组利用双休选择半天开展活动。
（3）活动前向学生介绍活动背景、目的要求、活动内容、时间安排、活动成果展示和成果评价标准。
（4）成果展示：活动成果以文稿、图片、影像形式记录，活动成果以国旗下的讲话、宣传栏展览、多媒体放映等形式展示和交流。
4、活动过程及主要活动
（1）组建科技兴趣小组，举行以“我爱科技”校园科技教育活动启动仪式。
确定活动主题、成立、领导小组、拟定活动方案、召开动员大会、进行活动宣传，并通过广播和班主任会议向全校发布组建校园科技兴趣小组信息。
正式成立科技兴趣小组。校园科技兴趣小组成员，按照自愿报名、人员不限、机会均等、集中培训，表彰先进，激励全体原则，吸纳各年级学生。举行以“我爱科技”校园科技教育活动启动仪式。制定各科技小组活动计划，各小组由两个指导教师负责指导开展活动。
科技活动蓬勃开展
科技兴趣小组成立后，各小组要在指导老师的指导了有序开展活动。要求各年级科技活动要开展得有声有色，要有章有法有度。
科技兴趣小组培训参加襄阳市科技小制作大赛
为推动青少年校外活动中心开展各种活动类竞赛，提高学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实际能力
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，培养学生科技素质和兴趣，提高校园科技模型小组成员的动手动脑能力，激发广大青少年学****科技知识的兴趣，科技兴趣小组成员都可以参加本次比赛。
（4）总结评价
2014年12月，我校学生参加襄阳市青少年科技小制作竞赛活动取得了优异的成绩，对活动结束后学生的综合素养有了很大的提高，学校还将表彰在活动中积极参与的班级和优秀学生，对优秀科技成果进行展示和存档整理。总结成果和经验，整理科技教育活动资料。并对活动开展的情况进行分析和总结，反思和改进，为以后开展科技实践活动留下更多有价值的经验和教训，使学校科技教育活动的开展走上课程化、规范化的发展之路。
五、方案实施保障
（1）学校重视
我们学校是一所积极进取、生机勃勃的学校。学校领导特别重视科普、科技创新方面的工作。发挥自身优势，走科技办学之路，取得了可喜的成果，并形成了学校科技教育的鲜明办学特色。
（2）专业的科技制作老师指导
学校科技教育得到了市科技馆老师的大力帮助，为这项活动的顺利开展，市科技馆校外辅导员亲自来专业指导，为活动的开展提供了理论指导和实际帮助。
（3）科技指导教师情况
我校拥有一支出色的科技辅导教师团队，为活动的开展提供了师资保障。在学校
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王晓兵老师，了解物理、化学、机械、自动化、无线电、地理等方面的基础知识，有一定指导经验。辅导老师杨玉梅，美术专业本科毕业，获省劳技制作大赛一等奖。我们从事科普、科技创新工作的老师对这项活动热情很高，特别是具有物理专业知识的校外科技辅导员冯老师愿意亲临指导，让我们对开展好这项活动信心十足。
（4）学校设施
学校拥有科技活动室、图书室、学生微机室、物理实验室、化学实验室并为开展本项活动筹建了科技活动室。
（5）学校教师乐意协助。
学校教师都赞同开展本科技教育活动，都认为开展本科技教育活动，有利于提高学****兴趣、培养动手能力，有利于在青少年中倡导科学精神、激发探索精神、弘扬创新精神。大家乐意协助。
（6）活动主体学生积极性高。
在与学生探讨本科技教育活动时，我发现每个班级对开