文档介绍：高中生物计算题答题技巧
中学生物多个章节的知识与数学关系密切,在题目设计进行知识考查时,作为工具学科数学方法在生物教学中得到广泛应用,而且,计算题在近几年的高考试题中逐渐增加,尤其是在单科试卷中。为培养学生应用相关数学知识分析解决级精母细胞，两个次级精母细胞再分裂一次形成四个精子细胞，故26个初级精母细胞理论上产生26×2=52个次级精母细胞，26×4=104个精子细胞，精子细胞是经过减数分裂产生，细胞中染色体减半故是4条。
(3)一个精子与一个卵细胞结合，所以需要卵细胞104个。因为一个卵原细胞经减数分裂可产生1个卵细胞、3个极体，所以104个卵细胞由104个卵原细胞产生，同时有312个极体产生，极体的细胞质含量较少。
答案：(1)4 0 (2)52 104 4 (3)104 104 314 细胞质含量
水稻的抗病基因(t)对不抗病(t)为显性，只要有一个t基因存在时，不管有多少个t基因，也会表现出抗病性状。现用纯种显性与隐性亲本杂交得到了f1，再用f1作下列各种实验：
(1)用f1 与隐性亲本测交，得到的测交后代再与隐性亲本杂交，那么所得到的后代的基因型比例与表现型的比例是怎样的?_________________。
(2)f1自交后代得f2，挑选出f2中的抗病个体进行自交，那么这种自交后代的抗病个体所占比例是多少?________________________________。
(3)用一定浓度的秋水仙素处理f1幼苗得到四倍体，用相同的方法处理使隐性亲本成为四倍体，这两种四倍体杂交所得到的后代的抗病与不抗病的比例是多少?___ ____。
(4)如果用上述方法使f1成为四倍体后，让其自交，那么自交后代中的抗病与不抗病的比例是多少?__________________________________________。
解析：(1)根据题意可得：
p tt × tt
f1 tt × tt
测交后代 tt tt
tt × tt tt × tt
第二次测交后代 tt tt tt tt
所以基因型比例为 tt：tt=1：3
表现型比例为 抗病：不抗病==1：3
(2)根据题意得：
f1 tt
×
f2 tt tt tt
1 ： 2 ： 1
× ×
f3 t t tt tt tt
1 ： 2 ： 1
故抗病个体占比例为 1/3 + 2/3 ×3/4 = 5/6
(3)根据题意得：
f1 tt tt
秋水仙素处理
f2 tttt tttt
配子 tt tt tt tt
1 ： 4 ： 1
f3 1 tttt 4 tttt 1 tttt
所以抗病个体(tttt、tttt)与不抗病个体(tttt)之比为5 ：1
(4)根据题意得：
f1 tt
×
秋水仙素处理
f2 tttt
f2配子
1 tt
4 tt
1 tt
1 tt
1 tttt
4 tttt
1 tttt
4 tt
4 tttt
16 tttt
4 tttt
1 tt
1