文档介绍：不知道写什么不知道怎么写教学目标教学目标 1、在模仿的基础上学叙文。 2、作文中要说真话诉真情。 3、做人要做真人,不虚伪造作。清晨,蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包, 清晨,蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包, 顶着西北风,向学校走去。我刚到十字路口,忽然看顶着西北风,向学校走去。我刚到十字路口,忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来,小孩的妈到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来,小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时,正好有一辆汽车飞快地妈在后面紧紧地追赶。这时,正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前,眼看就要把小孩撞到车轮底下。开到了小孩的跟前,眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻,我的脑海里闪过欧阳海、在这千钧一发的关键时刻,我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象,我就毫不犹豫地冲罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象,我就毫不犹豫地冲上前去,把小孩抱到马路边。上前去,把小孩抱到马路边。““嘎嘎””地一声,汽车在距地一声,汽车在距离我不到一米的地方停了下来,小孩脱险了。离我不到一米的地方停了下来,小孩脱险了。马路上的行人纷纷把我们包围起来,异口同声地说: 马路上的行人纷纷把我们包围起来,异口同声地说: ““这孩子,真不愧是小雷锋,是活着的赖宁! 这孩子,真不愧是小雷锋,是活着的赖宁! ””听到了听到了大家大家的夸奖,我的脸的夸奖,我的脸““唰唰””地红了。地红了。——《《上学路上上学路上》》热身练习结论:要避免胡编乱造,要写真实。( (开头环境描写失真开头环境描写失真, ,后面的女人不一后面的女人不一定是小孩的妈妈定是小孩的妈妈, ,我不可能有时间想英我不可能有时间想英雄雄, ,我怎么看到自己脸红了我怎么看到自己脸红了, ,人们会异人们会异口同声地夸奖吗口同声地夸奖吗?) ?) 佳作引路佳作引路?一、妈妈确实有一支永远也唱不完的“唠叨之歌”。清晨, 她总捏着我的鼻子,一遍又一遍地喊着: “小懒虫,快起来,太阳都晒在屁股上了。”你看,一大清早,就把我的好梦给搅了。吃早饭时,她又开始唠叨了: “多吃点,饿坏了怎么办?慢点吃,别噎着了。……”真受不了,刚想去上学, 妈妈又跑过来,递上一件衣服说: “快穿上,着凉了怎么办? ”走出家门,满以为听不见她的唠叨了,谁知她又在喊: “路上小心,注意安全,上课……”这些,我都背出来了。晚饭时,妈妈又唱了: “快点吃,吃完了快点写作业,早点……”?——《妈妈的唠叨之歌》方法一:善于观察生活,平凡小事见真情?(2)、我从小生活在农村,整天玩耍在田野间,从未走出过大山。4岁那年,父亲随山里的打工队伍走了, 去了深圳就再也没有音讯了。后来父亲托人带来书信, 逼着母亲与他离了婚。那一日,我孤独地守在破旧的小屋中,看见母亲跌跌碰碰地从村委回来。她抱着我, 失声痛哭。那件事深深地震撼着我幼小而纯真的心, 我发誓,一定要为母亲争口气。10岁时,我来到城里的姑姑家,开始了另一种生活。饱尝了寄人篱下的寂寞,是母亲一直给我生活的动力。不知怎的,我不愿让同学们看见我那农村模样的母亲,于是,我就叮嘱她别来学校,东西可以让别人带来。无意中,从姑姑口里得知,母亲每星期都来看我,都是躲在角落里, 然后,默默地走回家去,为的是省下车钱。听着,听着,我的眼泪禁不住流了出来。我在心里暗暗地谴责自己:你太自私了! ?——《母亲,你是我一生的感动》?比较改文:有一次,我从姑姑口里得知,母亲每星期都躲在角落里来看我,然后,默默地走回家去,为的是省下车钱。听着,听着,我的眼泪禁不住流了出来。我在心里暗暗地说:妈妈,你真是太好了! 方法二:选取细节材料,刻画人物形象练习: 练习: 她骂他懦夫她骂他懦夫?(添加语言) ?(添加动作) ?(添加神态) ?(添加心理) 她骂他道:你真是个懦夫! 她用手指着他的鼻子骂道:你真是个懦夫! 她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,怒睁杏目,她用手指着他的鼻子骂道:你真是懦夫夫! 其实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断的告诫自己:不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:你真是个懦夫! ?3、啊,又到星期天了,让我干点什么好呢?对了,看电视,我像发现了新大陆似的,专心致志地看起了电视,,却不知危险正在悄悄靠近, “又看了多长时间, 坐得这么近,眼睛还要不要了,赶快给我学习去,,, ”唉,老妈又发疯了,还是快逃吧,否则小命难保。“往哪逃,我不是让你学习吗? ”我像一直犯了错误的小狗, 被妈妈赶到了书房。暗自叹息道,我要是会轻功该有多好啊。唉,黑色的星期天。?——《成长的烦恼》方法三:在记叙中插入抒情