文档介绍：
幼儿园优质课教案——我们的春游计划(优质课)
幼儿园大班语言优质课教案——我们小手拉小手(优质课)
3．养成爱惜环境，节约资源的环保意识。
活动资源
1．各色颜料、旧鞋(消毒，清洗过)、报纸、绘画笔、剪刀、彩色即时贴等。
2．网上收集各种利用鞋子进行的创意制作，如玩具、鞋子彩绘、装饰品等(最好制作成幻灯片，便于演示)。
活动过程
一、出示新鞋导入活动

1．小挚友喜爱这双新鞋子吗?假如有一天这双鞋子破了、旧了或者太小了，你还会喜爱它吗?
2．你们家里也有旧鞋子吗?你们是怎么处理的?
、3．你们有没有什么好方法可以把旧鞋子再利用起来呢?
二、演示幻灯片《创意旧鞋子》
1．旧鞋子可以用来干什么?
2．原来旧鞋子清洁消毒以后还有这么好的用处，你们想不想也来动手试试?
三、创意旧鞋DIY
1．提出要求：小挚友在动手之前先要想好用旧鞋子做什么?须要哪些材料?
2．老师可以给幼儿一些时间商议、探讨一下。
3．请个别幼儿说一说自己的想法，以便于其他孩子参考。
4．幼儿操作，老师适当予以指导或帮助。
四、展示幼儿作品
1．请幼儿介绍自己的创意IH鞋，说说有什么用途。
2．拓展活动内容：在我们的生活中除了鞋子以外，还有许多废旧物品也可以收集起来做成很多好玩好玩的东西，你们知道还有哪些废旧物品?可以用来干什么?
活动延长
1．请幼儿回家和爸爸、妈妈一起收集废旧材料制作环保玩具。
2．在幼儿园或社区实行“亲子环保玩具制作”展览会。

活动反思
旧鞋子是生活中常见的废旧物品，当它出现在我们的教学活动中时，孩子们感到簇新又特殊，原来旧鞋还有这么好的用途，彩绘一下便成了艺术品；插上几朵花就成了独具匠心的花瓶；串上一根绳子再装饰一下又做成了一辆小汽车；在户外活动时又可以当玩具。
生活中像鞋子这样唾手可得的材料其实有许多，我们老师应当做一个有心人．创新地去发觉利用它们，让生活中更多的材料都能成为我们教学的资源．体现它的作用，发挥它的价值。
幼儿园中班社会优质课教案——幼儿园是我家（优质课）
中班社会教案——幼儿园是我家（优质课）
目标
1．共同回忆幼儿园的生活情景，了解幼儿园中部分成员(保健老师、厨师等)的工作及其与自己的关系．萌发互爱的情感。
2．视察照片、录像、图表、实物等，选择有用的信息大胆沟通。
打算
有关幼儿园生活情景的数码相片，养分食谱，烧饭用的大、小铲子，白大褂，白铁盒，画笔，画纸。
过程
一、阅历回忆
1．师(出示本班幼儿活动的数码相片)：照片上都记录了哪些我们在幼儿园度过的欢乐时间?

幼1：我们实行升班仪式，陈老师扮成了小兔子。
师：刚开学的事还记得，看来那次狂欢你们印象挺深刻的。
幼2：那次我们还宣誓、唱歌到舞呢!
幼3：我们和刘老师在做嬉戏。
幼4：我看到丫丫和小易在吃饭。
师：瞧她俩大口大口地，吃得多香!
幼5：这种咖喱饭很香，我