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EXCEL实验报告.doc

文档介绍

文档介绍:EXCEL实验报告
实验报告
课程名称 计算机应用基础 实验项目名称 excel综合实验 班级与班级代码 实验室名称(或课室) 专 业 excel的基本操作,先学****大学计算机基础教程实验指导,再通过上机操作熟悉excel的使用细节,最后掌握excel的基本操作。
了解并掌握excel中的相对地址、绝对地址、混合地址以及公式和函数应用,先学****大学计算机基础教程实验指导,再通过上机操作熟悉使用细节。
了解并掌握excel中的数据清单(排序、筛选、分类汇总和数据***表)技术,学****大学计算机基础教程实验指导,再通过上机操作熟悉使用细节。
进行个人理财管理或贷款购房方案的设计与制作,先学****大学计算机基础教程实验指导,再通过咨询老师或查阅图书馆有关书籍了解清楚设计制作的步骤,最后上机制作。
三、实验步骤与过程
ⅰ。excel的基本操作
excel的启动及其窗口
① 启动方式:执行“开始”菜单的“所有程序”→“microsoft office” →“microsoft office excel 2003”命令,或双击桌面上的excel快捷图标。
② excel工作窗口组成:
excel的工作窗口由标题栏、工具栏、
编辑栏、工作区、任务窗口、标签栏
以及状态栏组成。
③ 单元格:
工作区是一张表格,称为工作表,表
中每行由数字1、2、3等行名标识,
每列由a、b、c等列名标识,行与
列交叉的方格称为单元格。
④ 单元格区域:
若干个连续的组成矩形形状的单元
格称为单元格区域。
⑤ 工作表与工作簿:
窗口下面的标签栏上标有“sheet1”、“sheet2”、“sheet3”,表示有三张工作表,具有下划线且白底的工作表称为当前工作表,点击工作表名称可选择工作表。若干张工作表组成一个工作簿,工作簿以文件形式储存在磁盘上,。
创建工作簿
① 创建工作簿:
启动excel应用程序→选择“文件”→选择“新建”→选择“空白工作簿”
,此时新建
了一个带有3个空的工作表的工作簿。
② 在工作簿中输入数据:
excel中数据分为常量和公式两种,其中常量有分为文字常量、数值常量和日期时间常量。
(1) 文字常
量的输
入:文
字常量
包含了
字符、
汉字、
空格以及要作为字符串处理的数字等。其中右图的a列数据即为文字常量,默认状态为单元格中左对齐。
(2) 数值的输入;在excel中,数字只可以是以下字符:0、1、2、3、4、5、6、7、
8、9、+、-、(、)、,、/、$、%、e、e。上图中第3、4、5、6、7行的b列即为数值常量,其默认状态为右对齐。
(3) 日期与时间的输入:必须按照excel认可的日期和时间格式输入,即使用“/”
或“-”作为分隔符,输入的格式为“年/月/日”,否则将被当作文字常量处理。
(4) 公式的输入:公式是指以等号“=”开始,后跟运算数和运算符的表达式,每个
运算数可以是常量、单元格或单元格区域的引用地址、名字或函数等。
(5) 函数的输入:excel提供了财务函数、日期与时间函数、数学与三角函数、统计
函数、查找与引用函数、数据库函数、文本函数、逻辑函数、信息函数与工程函数共十类数百种函数,使用函数可以更方便地进行数值运算。将光标定位在需要插入函数的单元格,执行“插入”菜单中的“函数”命令,出现“插入函数”对话框,在“选择类别”的列表框中选择一类函数,则该类函数列表出现在“选择函数”列表框中,选择某个函数后单击“确定”按钮,出现“函数参数”对话框,根据需要输入数值或单元格地址等参数后,则计算结果显示在该单元格中,如下图所示。
③ 保存工作簿
完成数据输入后,应该保存工作簿。执行“文件”菜单中的“保存”命令,出现“另存为”对话框,在“保存位置”选择保存的文件路径,输入文件名,并在“
保存类型”中选择“microsoft office excel工作簿”,单击“保存”按钮。
④ 关闭工作簿
对某个工作簿的操作完成后,执行“文件”菜单中的“关闭”命令即可。
⑤ 打开工作簿
要对某个已经存在的工作簿进行操作时,执行“文件”菜单中的“打开”命令,在“打开”对话框中选择需要打开的文件。
管理工作表
根据需要,用户可以对工作表进行重命名、插入、删除、移动或复制以及打印等操作。 ① 选定工作表
工作薄由多张工作表组成,有时为了同时对多张工作表操作,就需要同时选取多张工作表。按下ctrl 键,用鼠标单击选取多张不连续的工作表;用鼠标单击第一个工作表,按下shift键,再单击最后一个工作表,可选取连续的