文档介绍：幼儿园中班教案《跳皮筋》含反思
幼儿园中班教案《跳皮筋》含反思
幼儿园中班教案《跳皮筋》含反思
幼儿园中班教案《跳皮筋》含反思
中班教案《跳皮筋》含反思适用于中班的体育主题教学活动当
中，让幼儿幼儿园中班教案《跳皮筋》含反思
幼儿园中班教案《跳皮筋》含反思
幼儿园中班教案《跳皮筋》含反思
幼儿园中班教案《跳皮筋》含反思
中班教案《跳皮筋》含反思适用于中班的体育主题教学活动当
中，让幼儿发展双脚协调地跳，经过幼儿自主活动，相互学习，培养
合作精神，体验合作游戏的快乐，掌握跳皮筋的方法，对民间体育游
戏感兴趣，能根据指令做相应的动作，快来看看幼儿园中班《跳皮
筋》含反思教案吧。
活动目标：
1、掌握跳皮筋的方法，对民间体育游戏感兴趣。
2、发展幼儿双脚协调地跳，经过幼儿自主活动，相互学习，培养
合作精神，体验合作游戏的快乐。
3、能根据指令做相应的动作。
4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快
乐。
活动准备：
3米～5米长的橡皮筋或松紧带一条，两头打个结。
活动指导：
玩法一：三人为一组，两名幼儿扯皮筋，一名幼儿跳皮筋，幼儿
双脚站在皮筋左侧，右腿迈入皮筋里左脚跟上，右脚在左脚之后向皮
筋外侧点，接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚随着跳出皮筋。跳
皮筋的高度渐渐加高，以增加难度，幼儿可边念儿歌边跳皮筋，注意
节奏。
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幼儿园中班教案《跳皮筋》含反思
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玩法二：四人一组，其中三人把橡皮筋套在各自的小腿处站成等边三角形，一人在中间跳。跳的方法可自选，可先用右脚腕勾住三角形的“一条边”，然后左脚跟进去，接着右脚跳出来，左脚随着也跳出来。如此连续跳三次，“一条边”跳完后，小跑步到“第二条
边”，“第三条边”上跳，方法同前。就这样顺着三角形跳，边跳边念儿歌，当跳念到“一百零一”时，与角上幼儿对换，换上的一名幼儿用同样的方法跳。
注意事项：
1、在跳的过程中，如果被橡皮筋勾住脚脱不掉，就得停下换别人
跳。
2、必须按儿歌节奏，顺着三角形跳。
附儿歌：
马莲花，马莲花，马莲花开二十一，
二五六，二五七，二八二九三十一，
三五六，三五七，三八三九四十一，
四五六，四五七，四八四九五十一，
五五六，五五七，五八五九六十一，
六五六，六五七，六八六九七十一，
七五六，七五七，七八七九八十一，
八五六，八五七，八八八九九十一，
九五六，九五七，九八九九一百零一。
教学反思：
幼儿园中班教案《跳皮筋》含反思
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幼儿园中班