文档介绍：八年级物理上册总结
2022—2022学年度第一学期八年级物理
渗透法治训练教学工作总结
教师：吴杰
本学期我任教八年级（3）、（4）班的物理课程，新的教材提出了新的目标和要求，要有新的教学理念
八年级物理上册总结
2022—2022学年度第一学期八年级物理
渗透法治训练教学工作总结
教师：吴杰
本学期我任教八年级（3）、（4）班的物理课程，新的教材提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，我在教学中改变传统的教学模式，留意全面提高全体学生的科学素养，现对本学期的训练教学总结如下：
一、认真学习新课程标準，透彻理解并把握新课程标準。
本学期我很注意学习新课标，通过学习我体会到新课程标準不同与以往的教学大纲。课前我熟读新课程标準及新课程理念的相关资料，透彻理解并把握新课程标準，力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案，并尝试“五个一”格式教案法，使之定型套化，为日后教学改进奠定基础。细心準备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢。
从一学期的教学情况来看效果较好,学生的各项素质有较大的提高。
二、积极培养兴，趣激发学习积极性。
我认识到兴趣是最好的老师，学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中特别留意学生学习兴趣的培养，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外，让学生在中亲身体验和感悟。
另外在课堂上开展适当的情景教学和课堂自主实验活动，自备器材，自探自究，使课堂更生动，激发了学生的学习兴趣。
三、注意教学，培养学生的学习力量
我知道科学是增加学生体验的一种有效方式能激发学生的思维力量，能培养学生的动手力量，观察力量创新力量等在教学中多设计活动为学生创设情景。并结合章节教学内容特点，适时改变教学方法，如物态变化这一章，就大胆使用自读课本学习法，坚持一段时间后发现收穫较大：学生的自学力量明显增强，而且学习的积极性主动性明显增强，教学中老师比较轻鬆而学生的学习效果较好。
四、留意学生培养学习自信念。
物理是八年级学生开始接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信念缺乏有的学生成绩不抱负。这种情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的兴趣出发。适时给学生鼓励，给他们信念，不搞偏难题。
从多方面对学生的学习情况进行评价。用讚赏的目光看学生，信任这点不行那点行，今日不行明天行。对有困难的学生急躁的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与。
许多学生由怕物理到喜欢，由差到好。
五、转变教学观念，既教书又育人。
放弃老观念和