文档介绍：主题班会设计方案（心理健康主题班会设计方案）
班会目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为****惯。
举手之劳，参加环保，创建绿色校内。
生5：当你看到地上有一张纸不防捡起来。这虽然是一件小事，但它能使你欢乐起来。
4、主持人对于发言进行小结。
主持人：大家说得很有道理，“爱护环境，人人有责”，“爱护环境，从小事做起，从我做起” ，“捡起一张纸能使你欢乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同探讨一下在同学们身上哪些不文明行为是须要改进的？我们如何来爱护身边的环境？
5、以小组为单位进行探讨
6、小组代表发言
生1：要做到顺手关灯，不奢侈资源。
生2：见到垃圾随时捡。
生3：不随地吐痰，留意个人卫生。
生4：每个人都要管好自己的“小天地”。
生5：卫生角应当保持干净、整齐。
生6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三大扫，数小扫。
生7：同学之间相互监督，英勇阻挡破坏环境的行为。
生8：加强环保意识。
生9：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行惩罚，对爱护环境的同学进行嘉奖。
7、主持人对于发言进行小结
8、环保学问抢答
主持人：那么大家是否关注环保，对于环保学问知多少呢？就让我来考考大家吧。下面以小组为单位进行环保学问抢答。（穿插脑筋急转弯题，以提高趣味性。）
9、主持人小结，班会结束。
小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，爱护自己漂亮的家园，漂亮的地球，增加了同学们的环境爱护意识，从各自的内心发出“我们要共同爱护环境”的心声。
10、班主任评价班会，确定同学的实力，指出需改进的地方，提出希望。
［班主任评价］：
通过此次班会，同学们都意识到了平常没留意到的生活小细微环节，相识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学****和生活。美妙的校内环境，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。同时，作为一个中学生，也要宣扬环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为我们的校内有一个美妙的环境出力。
主题班会设计方案 篇3 班会缘起：
经过调查问卷发觉：全班54名学生中，知道父母生日的同学占9%，会家主动帮助父母作家务的占6%，常常与父母沟通谈心的占2%，在节日时向父母送礼物以示庆贺的占2%……这些数字说明，学生的亲情意识淡薄，只知享受，不懂感恩。因此，须要加强对学生进行亲情教化。
班会目的：
1使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。
2丰富学生的俄生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培育对亲人，对他人，进而对祖国的感情。
活动打算：
1打算节目，搜集相关的文章，歌曲，主持人打算串联词。
2制作相关课件。
3营造班会氛围：装饰教室，张贴对联等。
4邀请学生家长参与班会。
活动过程：
（班会正式起先前播放音乐《懂你》主持人在音乐声中入场）
主持人开场白：
甲：一曲《懂你》把我们带到母亲身边，带到母亲暖暖的情意中。
乙：是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的哺育之恩。人从呱呱坠地，到长大***，那已不能离开父母的呵护，训诲，影响和扶持？
甲：子女的一个个踪迹，那一个不印记着父母的深深情意；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？
乙：父母哺育子女，并不仅仅是为了传宗接代，持续生命，更主要的是还是后浪推前浪，一代省一代的厚望
甲：父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你读懂这份感情了吗？
乙：你读懂这份希望了吗？
（合）：长春市一五八中学二年四版“懂你”主题班会现在起先。
第一篇，创设情境，走进亲情
1配乐散文：《奇迹的名字叫父亲》
甲：有一个朴实但宏大的名字叫父亲。
乙：有一种朴实但真诚的情感叫父爱。
甲：他用沾满泥巴的双脚位女开采一条平坦开阔的路。
乙：他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一张着风挡雨的伞。
甲：父爱无言，却博大深厚。
乙：父爱无语，却真挚许久。
甲：下面请观赏配乐散文《奇迹的名字叫父亲》
2听后随感
甲：读一篇好文章照实甘甜的奶酪，越