文档介绍：共享策划书共3篇 分享书活动策划
8、0
9、10级学生代表。
五． 资源须要
现场主持2人、照相1人、接待5人、记录2人，共计10人。
活动倡议书若干（学院0
8、0用时最少的队伍获胜。
4、“欢动你我”嬉戏互动：以组为单位参赛,每组10人（男5人，女5人） 一场嬉戏同时进行3~4组，分场进行。若在3分钟之内完成，则宣布嬉戏胜利，否则嬉戏失败。嬉戏胜利且嬉戏所用时间最短的队伍获胜。竞赛环节和规则： （1）《快乐传递》。首先由第1队（男1女1）进行，根据男左女右的依次排成一排。2人各伸出一只手且伸直，用手掌将气球固定于两人的手掌之中，并快速直线走。若途中气球落地，则选手返回起点重新起先嬉戏。直至气球传到第2队伙伴手中，第2队才能进行第（2）个嬉戏。
（2）《快乐共享》。此环节需由男生（男2）接气球。嬉戏前，将女生（女2）蒙眼，男生固定站在一个点上。男生接过气球且双手抱球，并快速告知女生。女生在蒙眼的状况下，听男生指挥，将手中的蛋糕喂给男生，期间男生只能用声音指挥女生。蛋糕全部喂完时，男生将手中的球传给第3队伙伴进行第（3）个嬉戏。
（3）《快乐圈圈》。此环节须由男生（男3）接球。男生接到球后，拿着球，原地圈转10圈。男生转圈完毕后，女生（女3）需给男生提示，帮助男生将球传给下一队伙伴（男4女4），进行第（4）个嬉戏。
（4）《快乐前行》。此环节接球者不限男女。但此轮嬉戏中，男生（男4）女生（女4）需进行两人三足活动。接到球后，1人拿球1人绑脚，绑好后直线前进，前进过程中两人需同时喊口号“我前进我欢乐”。并将气球传给下一队伙伴（男5女5）进行下一个嬉戏——《快乐童年》
（5）《快乐童年》。此环节男女生自由接球。此轮嬉戏中需男生（男5）女生（女5）进行“石头剪子布”嬉戏。赢方喝一杯可乐，当可乐被喝尽时，另一个人则带球，头顶着书本前进，并将球放进框中。球顺当进框后，则宣布嬉戏结束。途中若不慎头上的书本掉落，则需重新进行此环节的嬉戏，直至球进框。
道具：哨子一个，秒表各五个，粉笔3支，气球、小蛋糕各14个，眼罩、书本各4份，大瓶可乐1瓶，一次性杯子、吸管若干。
六、奖项设置：
1、十人九足障碍赛： 团体 一等奖一名 二等奖一名 三等奖一名
2、拔河竞赛： 团体 一等奖一名 二等奖一名 三等奖一名
3、无敌风火轮： 团体 一等奖一名 二等奖一名 三等奖一名
优秀制作奖一名
(优秀制作奖：以履带的外观为评判标准，在嬉戏结束后回收进行评比，履带较完好、补丁少的获胜)
4、互动嬉戏： 团体 一等奖一名 二等奖一名 三等奖一名
5、设最佳团体奖一名 （总分最高）
6、设最佳风貌奖一名 团体
（最佳风貌奖标准：参与人数、准时到场、队形、精神状态、口号或小表演等、纪律性好） 奖品预算：
九、经费预算：
活动二 “舍彩缤纷，创意生活”宿舍美化大赛
一、活动主题：“舍”彩缤纷，创意生活
二、活动时间：10月20日-11月20日
三、活动目的：
为营造良好的宿舍卫生环境，加强宿舍文化建设，培育同学们的团队意识，提高综合素养和自我管理、自我教化、自我服务的实力。弘扬宿舍文化，呈现家园风采 。
四、活动内容及要求：
宿舍美化大赛：根据宿舍卫生评比标准整理宿舍，可依据自己的风格设计自己的宿舍，主要利用自己动手所创作的作品（书法，绘画，手工制品，相片，剪纸，DV等），或购买的拉花、丝带、等装饰品装饰宿舍，要求有健康向上的深厚文化氛围，宿舍布置突出特性，体现温馨气氛，宿舍内整齐，生活、学****用品摆放整齐有序，环境美观大方。不破坏宿舍内物品，不在门、窗、墙壁上乱刻乱写乱画及不贴不易取下或留有痕迹的装饰物或海报，每一个宿舍必需要有宿舍名，以及体现自身精神的参赛宣言，体现个人特色，呈现宿舍风采。
五、报名时间：10月19日-10月23日
六、报名方式：10月23日前填写好报名表格，由楼管会同学到各宿舍收取。
七、评比时间：11月1日—11月15日
第一轮评比：11月1日—11月6日 其次轮评比：11月10日评出前40强 评比标