文档介绍：小学生口算比赛活动方案（小学数学口算竞赛方案）
一、活动宗旨：
通过这种方式激发学生学****数学的主动性，巩固学生的口算学问，提高学生的口算速度，提升学生的计算实力。同时一二年级数学学科老师要更加醒悟地相识到，培育学生扎实的口算基础技能
小学生口算比赛活动方案（小学数学口算竞赛方案）
一、活动宗旨：
通过这种方式激发学生学****数学的主动性，巩固学生的口算学问，提高学生的口算速度，提升学生的计算实力。同时一二年级数学学科老师要更加醒悟地相识到，培育学生扎实的口算基础技能与敏捷灵敏的思维****惯是一项长期的工作，必需持之以恒地开展。
二、活动方式：
1、参赛对象：一二年级全体学生。
2、活动方式：口答方式和笔答考试二种形式，不得运用其他计算工具。考查学生在规定时间内（10分钟）做对的题数。
3、活动地点：各班级
4、活动时间： 3月21日（周四）
5、监考、阅卷支配： 由一二年级数学老师监考并阅卷。
三、竞赛规则及要求：
1、学生听统一信号，宣布竞赛“起先”和“结束”。
2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。
四、评比方法：
1、本着公允、公正、公开的原则进行评比。
2、依据学生在规定时间内正确答题的数量进行评比。
小学生口算竞赛活动方案2
一、状况分析
通过上学期对全乡三、四年级学生的口算检测，，，检测的成果不太志向。我们在调查学生试卷的过程中发觉，学生的计算错误率较高、学生的计算方法不当、口算方法欠佳、计算速度缓慢，80%左右的学生在10分钟内不能完成101道一步计算的简洁口算题。
二、活动目的：
，进一步提高学生计算的速度，提高口算实力。
，激发学生学****数学的爱好，重视口算，驾驭正确的计算方法。
,提高学生综合素养。
三、竞赛时间：20xx年春季期期中检测后，详细时间待定。
三、参赛人员：一至六年级全体学生。
四、竞赛内容：各年级已学过的简洁计算题。
五、竞赛方法：分年级组进行，考试时间非常钟，当天未参加者，取消竞赛资格，考点设本班教室，统一印发试卷，由本班数学老师监考、并于当天下午批改、填写好成果统计表上交乡数学教研员。
六、评奖方法：
（1）学生奖：本次活动将按参赛学生数的10%分别设特、一、二等奖。
（2）班级奖：按各年级成果前三名评出优胜班级
（3）老师奖：按各年级成果前三名评出各年级优胜班级评比出各年级指导奖三名，由乡中心教研组统一印发奖状进行嘉奖。
七、留意事项：各位任课老师应主动协作这项活动，各班应做好本次活动的宣扬，每节数学课利用3-5