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初二年级白杨礼赞阅读练习题答案.docx

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初二年级白杨礼赞阅读练习题答案.docx

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文档介绍:初二年级白杨礼赞阅读练****题答案
1.《白杨礼赞》的是________________,全文以________________为抒情线索。
2.《白杨礼赞》以________________象征北方农夫,尤其象征了民族解放斗争中所不行缺的

初二年级白杨礼赞阅读练****题答案
1.《白杨礼赞》的是________________,全文以________________为抒情线索。
2.《白杨礼赞》以________________象征北方农夫,尤其象征了民族解放斗争中所不行缺的朴质、顽强、________________的精神。
3.文中写楠木的目的是________________________________。
二、课内阅读
它没有婆娑的姿势,没有屈曲回旋的虬枝。或许你要说它不美。假如美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严厉,也不缺乏温柔,更不用提它的顽强不屈与挺立,它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过,观察平坦的大地上傲然直立这么一株或一排白杨树,莫非你就只觉得它只是树?莫非你就不想到它的朴质,严厉,顽强不屈,至少也象征了北方的农夫?莫非你竟一点也不联想到,在敌后的广阔土地上,处处有顽强不屈,就像这白杨树一样傲然直立的保卫他们家乡的哨兵?莫非你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,仿佛象征了今日在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?
1.这一段开头写白杨树“算不得树中的好女子”,有什么作用?
2.“伟岸,正直,朴质,严厉,也不缺乏温柔”中的逗号改为顿号好不好?为什么?


3.这段话用了多种修辞手法,选出分析正确的一种 ( )
A、设问 反问 排比 拟人
B、反问 排比 比方 拟人
C.比方 拟人 夸大 设问
D.排比 夸大 设问 顶针
4.这段话指出了白杨树的很多象征意义,其中最主要的一种是 ( )
A、象征了北方的农夫。
B.象征了保卫他们家乡的哨兵。
C.象征了用血写出新中国历史的那种精神和意志。
D、不但象征了北方的农夫,尤其象征了今日我们民族解放斗争中所不行缺的朴质、顽强、力求上进的精神。
5.在这一段中,由_____________想到____________,再想到______________。
三、课外阅读
随着飘来沁人心脾的阵阵芳香,首先映入眼帘的是星罗棋布、亭亭玉立的荷花。接着清楚地看出湖上的那一片墨绿。
看啊,这些荷叶,墨绿,浑圆,厚重,多少年来悄悄无言地居于人们强加于它们的“陪衬”的地位,“上催芙蓉赤,下助玉藉白”。盛夏时候,它们从不与人争风。反像把团扇把阵阵芳香送来。这是一种多么朴实无华的品行!它们又是无私的。久旱初雨时就像天降甘霖,它们可一点一滴不沾唇,总是当心地把水保存起来