文档介绍：初二数学教师工作计划,八年级数学教师工作计划
八年级数学教师工作打算(一)
一、制定打算的目的
为使学生学好代数、几何的根底学问，具备当代社会中每一位公民适应日常生活、参与社会生产和进一步学习所必需的根本技能，进率是描述不确定现象的数学模型，进展随机观念。3能对两类大事发生的概率进展简洁的计算，并能设计符合要求的简洁概率模型。4进一步体会数学就在我们身边，进展用数学的意识和力量。
第五章 平面直角坐标系 1从事对现实世界中确定位置的现象进展观看分析抽象和概括活动，经受探究图形坐标变化与图形外形变化之间关系的过程，进一步进展学生的数形结合意识形象思维力量和数学应用力量。2熟悉并能画出平面直角坐标系;在给定的直角坐标系中，会依据坐标描出点的位置，由点的位置写出它的坐标。3能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置;能结合详细情境敏捷运用多种方式确定物体的位置。4在同始终角坐标系中，感受图形变化后点的坐标的变化合格点坐标变化后图形的变化。
第六章 一次函数 1经受函数一次函数等概念的抽象概括过程，体会函数的模型思想，进一步进展学生的抽象思维力量;经受一次函数的图像及其性质的探究过程，在合作与沟通活动中进展学生的合作意识和力量。2经受利用一次函数及其图像解决实际问题的过程，进展学生的数学应用力量;经受函数图像信息的识别与应用过程，进展学生的形象思维力量。3初步理解函数的概念;理解一次函数及其图像的有关性质;初步体会方程和函数的关系。4能依据所给信息确定一次函数表达式;会做一次函数图象，并利用它们解决简洁的实际问题。
第七章 二元一次方程组 1经受从实际问题中抽象出二元一次方程组的过程，体会方程的模型思想，进展学生敏捷运用有关学问解决实际问题的力量，培育良好的数学应用意识。2了解二元一次方程组的有关概念，会解简洁的二元一次方程组;能依据详细问题中的数量关系，列出二元一次方程组解决简洁的实际问题，并能检验解的合理性。3了解二元一次方程组的图像解法，初步体会方程与函数的关系。4了解二元一次方程组的消元思想，从而初步理解化未知为已知和化简单问题为简洁问题的化归思想。
五、教学措施及方法
1、理论学习：
抓好训练理论特殊是最新的训练理论的学习，准时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学化的训练思想。多听听课，向其它教师借签学习一些优秀的教学方法和教学技巧。
2、做好各时期的打算：
为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校的工作安排以及初二的数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体打算和安排，并且对各单元、各课题的进度状况进展具体打算。
3、备好每堂课
仔细钻研大纲和教材，做好初中各阶段的总体备课工作，对总体教学状况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对学问的把握状况，写好每节课的教案为上好课供