文档介绍：高中副班主任工作计划高中副班主任工作计划
摘要：
一、专业发展状况的自我分析1、优势：我是一名小学班主任，参加工作多年，担任小学班主任工作、小学语文学科的教学工作，积累了一定的教学经验。对于...
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一、指导思想
结合学校的“和”文化理念 ， 根据“无痕德育”的总体思路 ， 以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明****惯养成教育、安全教育)为抓手 ， 结合本班实际情况 ， 配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动 ， 使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明****惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动 ， 突出我班特色。
二、班级概况
行为****惯方面：通过一年的训练 ， 学生能按照一日行为规范来做 ， 但自觉性还有待提高 ， 尤其是男孩子在这方面的养成****惯做得还不够 ， 特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。
学****情况：大部分学生较聪明 ， 思维活跃 ， 作业能认真完成 ， 有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉 ， 没有很好的学********惯。
品德情况：学生爱集体 ， 爱劳动 ， 爱师长 ， 爱同学 ， 有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系 ， 会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
三、培养目标
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍 ， 全体同学都能树立明确的学****目的 ， 形成良好的学****风气;培养学生良好的行为规范 ， 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育 ， 强化《小学生日常行为规范》的落实 ， 培养学生良好的行为****惯。积极配合学校、少先队的各种活动 ， 开展丰富多彩的活动 ， 培养学生强烈的责任感以及自我约束 ， 自我管理的能力。
四、主要工作及措施
(一)让学生成长在好****惯里。
1、制定班集体的共同奋斗目标 ， 以及班训 ， 班规。
班训：文明团结勤奋向上
班规：礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑
主动学****会思考大声发言不可少
团结友爱交朋友身心健康才会好
清洁卫生做仔细诚实守信无小事
排队集合快静齐从我做起爱集体
2、日常管理系统化。
(1)重视常规训练 ， 促进良好班风形成 ， 创建良好班集体。
a、结合学校的行为****惯养成要求 ， 分段认真学****各部分常规的具体要求。明确要求 ， 让所有的同学都明白什么事该做 ， 什么事不该做。注重实际训练 ， 使学生在训练中进一步明确要求 ， 养成****惯。
b、开展班级日记传递活动 ， 让学生观察班级发生的一些事情 ， 引导学生对班级的中这些事情进行议论、评价 ， 促进班内形成正确的舆论的形成。
c、继续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比 ， 促进学生行为规范的养成。通过抓典型 ， 树榜样 ， 在班级中开展评比激励机制 ， 形成互争互赛的竞争氛围 ， 让学生通过竞赛看到自己的闪光之处 ， 明白自己的不足和今后努力的方向。
3、制定清洁卫生工作制度
a、明确教室卫生要求
要求：桌椅摆放整齐 ， 桌面清洁 ， 物品摆放整齐 ， 书包内外整洁 ， 抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板 ， 黑板擦不乱拍打 ， 也不放在讲台上 ， 放在黑板槽里 ， 而且黑板擦的盖朝下。打扫工具轻拿轻放 ， 摆放整齐 ， 拖地时要注意前后或左右拖 ， 已经拖过的地方不能踩。
b、责任到位 ， 人人负责。
先把学生分成小组 ， 每小组的组员按座位的前后顺序排号 ， 然后把室内、室外清洁分成每个小部分 ， 最后把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象 ， 还落实午餐值日工作 ， 作到人人有事做 ， 事事有人做 ， 教室每时每刻都保持清洁整齐。
c、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查 ， 并在晨会时间集体汇报、评比。督促学生做到“六要”：即要漱口刷牙 ， 要洗手 ， 要剪指甲 ， 要洗头、理发 ， 要洗澡换衣 ， 要保持小手清洁 ， 做作业或吃东西前要洗手等
(二)让学生健康中成长
1、重视学生的安全教育
a、每天上课抽出几分钟进行安全教育。认真收听“安全播报” ， 寻找学校内存在的安全隐患 ， 进行提醒教育。第一周进行交通安全的教育。9月1日观看《开学第一课》。
b、组织学生观看安全录像 ， 增强安全意识。
c、安排安全督导员。对学生课间的安全进行督促。
d、配合学校对学生进行应对突发事件的能力 ， 进行2次紧急疏散演练。
2、身体健康
a、进行“阳光体育”活动 ， 让孩子们感受健康的