教学设计买文具.doc

文档介绍：北师大版小学四年级数学上册《买文具》教学设计教学内容: 义务教育课程标准试验教科书(北师大版)四年级上第六单元除法第一课时《买文具》。教材分析: 除数是整十数的除法是义务教育课程标准试验教科书(北师大版)四年级上第六单元除法第一课时。它在教材中起着承前启后的作用,在二三年级学生已经学****了表内除法的竖式计算、有余数除法和两三位数除以一位数的相关内容,基本掌握了除数计算的试商方法。除数是整十数的除法其基本方法与前面的相同,不同的是商的数值可能较大。在试商时又涉及商的定位。教材这里安排竖式计算是为了分散难点,理解算理,确定商的位置为后续的学****除数是任意的两位数及三位数打下伏笔。教学目标: 1 .结合实际情境,探索并掌握除数是整十数除法的算法,并能进行正确计算。 2 .能运用所学的方法解决简单的实际问题教学重点: 探索并掌握除数是整除数的除法。教学难点: 试商时商的定位。一、情境导入师:同学们,我们已经圆满地完成了第五单元《方向与位置》的学****今天我们将进入第六单元的学****大家知道第六单元的学****内容是什么吗?(除法)很好!看来同学们都已经提前预****新课了。下面就让我们一起来认识一下今天的课题———《买文具》,请同学们齐读课题《买文具》(板书标题:买文具) 师:每当开学的时候,爸爸妈妈都会带我们到文具店买一些新文具,这些经历你们还记得吗?谁来说一说你同家长一起买文具的经历。(指名回答)