文档介绍：-
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石河子大学教案
2012— 2013学年第2学期
课程名称:
社区护理学
授课班级:
护本10级
任课教师:
曹祝萍
医学院 护理 系〔〕
二、以社区为中心的护理的概念及特点〔10分钟〕
三、社区安康护理常用的护理模式〔5分钟〕
第二节社区安康护理程序〔65分钟〕
一、社区安康护理评估〔25分钟〕
二、社区安康护理诊断〔20分钟〕
三、社区安康护理方案〔5分钟〕
四、社区安康护理实施〔5分钟〕
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五、社区安康护理评价〔10分钟〕
课堂小结〔5分钟〕
第三节社区安康档案的管理与应用〔45分钟〕
一、安康档案的定义与目的〔5分钟〕
二、安康档案的类型及内容〔30分钟〕
三、安康档案管理〔10分钟〕
重点、难点
以及对策
重点：护理程序在以社区为中心的护理中的应用；社区安康档案的管理
难点：社区护理诊断的应用
对策：结合案例进展讲解与练****使学生加深印象
教学方法和手段
多媒体教学、辅以板书，讲授法〔结合提问、社区案例等进展启发式教学等〕、讨论教学
教 具
幻灯
作业、思考题
课后记
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章节名称
第十一章 社区灾害与急救护理
第一节 概述
第二节 社区安康护理程序
第三节 社区安康档案的管理与应用 〔〕
课堂教学
目的
：灾害、灾害护理的概念；伤病员预检分诊的内容；伤病员的现场救护及转运。
：灾害护理人员的根本要求；灾害现场医疗护理效劳管理。
：社区灾害的原因、分类；社区灾害的预防与管理。
教学内容及学时分配
第一节 社区灾害护理与管理〔15分钟〕
一、导课〔5分钟〕
二、灾害概述〔5分钟〕
三、社区护士在灾害预防工作中的职责〔5分钟〕
第二节社区灾害的应对护理与管理〔25分钟〕
一、伤病员的预检分诊〔10分钟〕
二、伤病员的现场救护〔10分钟〕
三、伤病员的转运〔5分钟〕
课堂小结〔5分钟〕
重点、难点
以及对策
重点：灾害、灾害护理的概念；伤病员预检分诊的内容；伤病员的现场救护及转运。
难点：伤病员的现场救护及转运
对策：结合案例进展讲解与练****使学生加深印象
教学方法和手段
多媒体教学、辅以板书，讲授法〔结合提问、社区案例等进展启发式教学等〕、讨论教学
教 具
幻灯
作业、思考题
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课后记
章节名称
第三章以家庭为中心的护理
第一节家庭概述
第二节家庭护理
第三节家庭护理程序 ()
课堂教学
目的
：家庭护理、家庭生活周期的概念。
：家庭的内外部构造、家庭的功能、家庭开展任务；家庭护理的工作内容；家庭护理评估、诊断、方案、实施、评价。
教学内容及学时分配
〔25分钟〕
〔5分钟〕
〔10分钟〕
〔10分钟〕
〔20分钟〕
〔40分钟〕
〔15分钟〕
由学生来绘制家庭构造图及家庭圈。
〔10分钟〕
〔5分钟〕
〔5分钟〕
〔5分钟〕
课堂小结〔5分钟〕
重点、难点
以及对策
重点：家庭生活周期及家庭面临的开展任务；家庭护理程序的应用
难点：家庭护理程序的应用
对策：结合案例练****进展讲解
教学方法和手段
多媒体教学、辅以板书，讲授法〔结合提问、社区案例等进展启发式教学等〕、讨论教学
教 具
幻灯
作业、思考题
思考题
、家庭进展分类；
按照生理、心理、社会适应三个层面进展分类。
、高血压急症者、甲型流感家庭隔离者，如何安排家庭访视的先
后顺序.
【阅读材料】
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"社区护理学"〔延边大学李春玉〕；"社区护理学