星星合唱队.doc

文档介绍：《星星合唱队》教学设计教学目标: 1 、能够在图文叙述的具体情境中获取数学信息,发展分析问题的能力。 2、探索并掌握 100 以内数的加减混合运算的方法, 发展初步的估算意识和解决简单实际问题的能力。 3 、激发学生学习兴趣,感受数学知识在生活中的广泛应用。教学重点:探索并掌握 100 以内数的加减混合运算的方法,准确计算。教学难点: 运用 100 以内数的加减混合运算的方法,解决简单实际问题。教具准备:多媒体课件、投影仪教学过程: 一、复习导入竖式计算 48+42-36= 52-43+77= 91-38-25= 97-36+43= 46+26+34= 73-49+35= 二、探究新知 1 、出示主题图,引导学生观察思考,说图意。 2 、说一说,合唱队人数比原来多了还是少了? 3 、合唱队现在有多少人? (1 )学生独立思考,列出算式。( 2) 组织交流,说一说自己是怎样列式的? 15-9=6 (人) 52+6=58 (人) 52-9+15=58 (人) 5243-9 +1 5 ———————————— 4358 三、巩固练习 1 、说一说列式算一算(1 )淘气今年 8 岁,叔叔比淘气大九岁,阿姨比叔叔小五岁,阿姨今年多少岁? (2 )图书角原来有 75 本书,借出 46 本,还回 12 本。图书角现有多少本书? 2 、竖式计算 24+36-19 75-46+25 34+28-49 90-65+42 87-69+54 72+25-68 四、总结这节课你有哪些收获?