文档介绍：-1- 计算机基础课电子教案章节题目(任务或项目) 添加文档的页眉与页脚授课时数 2 授课时间 2013-10-1 6 科目 Word 授课教师授课班级教学目标知识与技能页眉、页脚的添加方法设置页眉、页脚中不同对象( 文本、图形和图片)的格式设置“首页不同”和“奇偶页不同”设置页眉和页脚距离页面顶端或底端的距离过程与方法通过课本案例学会页眉、页脚的添加方法,在通过练****案例让学生学会页眉、页脚的设计技巧,最终学会学****的方法。情感态度与价值观培养学生的自学能力,思考能力,团队合作能力教学重点设置页眉、页脚中不同对象( 文本、图形和图片)的格式设置“首页不同”和“奇偶页不同”教学难点设置页眉、页脚中不同对象( 文本、图形和图片)的格式教学方法任务驱动法、讲练结合、自主学****教具准备 PC 机-2- 教学评价设计姓名: 课本练****文字输入正确并格式设置符合要求( 10 分) 仅在偶数页添加的页眉( 10 分) 在页脚正确的插入了页码( 10 分) 课外练****首页不插入页眉页脚( 5 分) 奇数页的页眉文字内容为“励志美文”四号,右对齐,并在左端插入合适的图片。( 15 分) 偶数页的页眉文字内容为“我是最棒的,我能成功”四号, 居中对齐,并在两端插入简单的自选图形进行装饰。( 15分) 奇数页偶数页的页脚均插入日期,字体四号,居中。( 10分) 整体效果协调,字体大小合适,边距合理,装饰图案协调, 色彩搭配一致美观。( 10 分) 板书设计添加文档的页眉与页脚“视图/ 页眉和页脚”进入页眉页脚视图中,可在页眉页脚中插入文字,图片,图形。并可对其进行格式设置(边框底纹等的设置)“页面设置”可以对页眉页脚的奇偶页、首页、边距进行相关的设置教学反思-3- 教学过程教学环节教师活动学生活动时间分配导入给word 文档添加页眉页脚,一方面可以使文档的页面美观、正规,另一方面,可以使文档或表格清晰查阅方便。如页码、日期、文档标题、文件名和作者名等。举例图 1—4,来体现添加了页眉页脚后查阅的方便和页面的美观正规。学生分析图包含的内容思考其做法 5’讲新课 1、学生做课本